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1.下列關于“培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗的相關操作,正確的是( 。
A.先向計數室內滴加培養液,然后再將蓋玻片放在計數室上
B.從瓶中吸出培養液進行計數之前,不必搖勻培養瓶中的培養液
C.培養用具必須經過嚴格的滅菌處理,培養液則不需滅菌
D.為了方便酵母菌計數,培養后期的培養液應先稀釋后再計數

分析 1、探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化實驗的原理:
(1)酵母菌可以用液體培養基來培養,培養液中的酵母菌種群的增長情況與培養液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關,我們可以根據培養液中的酵母菌數量和時間為坐標軸做曲線,從而掌握酵母菌種群數量的變化情況.
(2)利用血球計數板在顯微鏡下直接計數是一種常用的細胞計數法,這種方法可以直接測定樣品中全部的細胞數目,所以一般用于單細胞微生物數量的測定,由于血球計數板上的計數室蓋上蓋玻片后的容積是一定的,所以可根據在顯微鏡下觀察到的細胞數目來計算單位體積的細胞的總數目.
2、探究酵母菌種群數量的變化實驗中,實驗流程為:(1)酵母菌培養(液體培養基,無菌條件)→(2)振蕩培養基(酵母菌均勻分布于培養基中)→(3)觀察并計數→重復(2)、(3)步驟(每天計數酵母菌數量的時間要固定)→繪圖分析.

解答 解:A、使用血球計數板時,應先放蓋玻片,再滴加培養液,使培養液從邊緣處自行滲入計數室,多余培養液用濾紙吸去,A錯誤;
B、從瓶中吸出培養液進行計數之前,應將培養瓶輕輕震蕩幾次,使得酵母菌分布均勻,以減少實驗誤差,B錯誤;
C、在實驗過程中,必須要對培養用具和培養液進行嚴格的滅菌處理,以避免雜菌污染,影響實驗結果,C錯誤;
D、到培養后期,由于酵母菌的大量增多,為了方便對酵母菌計數,應先稀釋培養后期的培養液,然后再在顯微鏡下計數,D正確.
故選:D.

點評 本題考查探究酵母菌種群數量的變化,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗步驟、實驗條件、實驗操作過程中應注意的問題、實驗現象等,需要考生在平時的學習生活中注意積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖1為某高等動物細胞分裂圖象,圖2表示細胞內同源染色體對數的變化曲線,據圖分析回答下列有關問題:

(1)若細胞甲、乙、丙、丁均來自該動物的同一器官,判斷該器官為睪丸的依據主要是丙細胞圖細胞均等分裂;此器官的細胞中染色體數目最多可達8條,圖2中A-I能否算一個細胞周期不能(填“能”或“不能”).
(2)細胞甲、乙、丙、丁內染色體數和核DNA分子數的比值是1:2的有丙、丁,細胞甲對應圖2中的CD段,圖2中G→H發生的原因是同源染色體彼此分離,分別進入兩個子細胞
(3)若一個精原細胞的基因型是AaXbY,在減數分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產生了一個基因型為AAXbY的精子,則另外三個精子的基因型分別為a、a、XbY
(4)如果丁圖中染色體M的兩條姐妹染色單體之間發生部分交換,通常對生物的遺傳有無影響?沒有,原因是因為兩條姐妹染色單體是由一條染色體復制而來,交換的部分控制性狀的基因相同.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:

(1)甲圖是高等植物細胞的亞顯微結構示意圖,判斷的依據是有細胞壁、葉綠體、大液泡,而沒有中心體.
(2)將如圖三種細胞分別置于清水中,三種細胞的形態變化最大的是乙,主要原因是無細胞壁.
(3)如圖三種細胞都有核糖體的原因是核糖體是生產蛋白質的機器,蛋白質是細胞生命活動的主要承擔者.
(4)甲圖細胞不是(填“是”或“不是”)在中學實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料,理由是植物細胞中葉綠體的顏色易掩蓋線粒體被染成的藍綠色.
(5)制作紅茶的關鍵過程是“將細胞揉破”,這一過程的目的是破壞生物膜系統使酚氧化酶與酚類接觸,底物被氧化成棕褐色的物質,從而使茶葉變褐色.這體現了細胞生物膜系統具有生物膜把各種細胞器分隔開,使多種化學反應同時進行,互不干擾的功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示機體內生命活動調節的途徑.下列說法錯誤的是( 。
A.該圖示可以說明下丘腦可通過神經和體液兩個途徑來調節內分泌腺的活動
B.若切斷⑦導致下丘腦不能支配胰島,則機體的血糖調節能力減弱
C.感受器、①、下丘腦、⑦、內分泌腺構成的反射弧,最終的效應器是圖中內分泌腺
D.從③⑦可以看出下丘腦是機體調節內分泌腺活動的樞紐

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是幾種生物的基本結構單位,請據圖回答下面的問題:

(1)最有可能屬于病毒的是C,它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是無細胞結構.病毒的生活及繁殖必須在活細胞內才能進行.
(2)圖中屬于原核細胞的是A和B,它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是沒有核膜包被的細胞核.
(3)圖中能進行光合作用的是[B]藍藻,能完成此生理過程是因為其內含有葉綠素,因而它是一類營自養生活的生物.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列屬于細胞外液的是(  )
A.尿液B.汗液C.組織液D.消化液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.請據圖回答“內環境”的相關問題:
(1)毛細血管壁由單層上皮細胞構成,毛細血管壁細胞的內環境是2和3(用圖中數字表示)
(2)請你用箭頭和數字表示2、3、4所示液體之間的轉變關系
(3)[2]和[3]之間的轉變與它們之間滲透壓的變變化有關,它們的滲透壓大小與其所含的無機鹽和蛋白質有關.其中滲透壓的90%以上來源于Na+和Cl-
(4)淋巴流動的意義之一是回收由[3]進入[2]中的小分子蛋白質,如果某人的下肢淋巴流動受阻,則[2]組織液的量會大大增多,從而下肢出現水腫.
(5)[3]的pH是相對穩定的,這與其中的緩沖物質有關,如HCO3_和HPO42-這兩種離子.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關同一個體中細胞有絲分裂和減數第二次分裂的敘述,正確的是(  )
A.兩者后期染色體行為和數目相同,DNA分子數目不同
B.兩者后期染色體行為相同,染色體數目和DNA分子數目不同
C.兩者中期染色體數目不同,染色體行為和DNA分子數目相同
D.兩者前期染色體數目相同,染色體行為和DNA分子數目不同

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(全國卷1參考版) 題型:綜合題

有關DNA分子的研究中,常用32P來標記DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP(d表示脫氧)上三個磷酸基團所處的位置(A—Pα~Pβ~Pγ或dA—Pα~Pβ~Pγ);卮鹣铝袉栴};

(1)某種酶可以催化ATP的一個磷酸基團轉移到DNA末端上,同時產生ADP。若要用該酶把32P標記到DNA末端上,那么帶有32P的磷酸基團應在ATP的 (填“α”“β”或“γ”)位上。

(2)若用帶有32P標記的dATP作為DNA生物合成的原料,將32P標記到新合成的DNA分子上,則帶有32P的磷酸基團應在dATP的(填“α”“β”或“γ”) 位上。

(3)將一個帶有某種噬菌體DNA分子的兩條鏈用32P進行標記,并使其感染大腸桿菌,在不含有32P的培養基中培養一段時間。若得到的所有噬菌體雙鏈DNA分子都裝配成噬菌體(n個)并釋放,則其中含有32P的噬菌體所占比例為2/n,原因是

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