分析 1、圖1表示H+與O2反應生成H2O,該生物膜結構屬于線粒體內膜,表示的生理過程是有氧呼吸第三階段.
2、圖2表示信號分子能與其糖蛋白結合,表示生物膜具有信息交流的功能.
3、圖3表示H2O分解成H+與O2,屬于光反應,發生于葉綠體的類囊體薄膜.
解答 解:(1)圖1表示H+與O2反應生成H2O,同時合成ATP,該生物膜結構屬于線粒體內膜,表示的生理過程是有氧呼吸第三階段,其主要的生理意義在于 為生命活動供能.
(2)圖2 中存在3 種信號分子,但只有1 種信號分子能與其受體蛋白結合,這說明受體蛋白具有特異性,促甲狀腺激素釋放激素是下丘腦分泌的,靶器官是垂體.
(3)圖3表示H2O分解成H+與O2,屬于光反應,發生于葉綠體的類囊體薄膜.
(4)葉肉細胞與人體肝臟細胞都有線粒體內膜和細胞膜,葉綠體的類囊體薄膜是葉肉細胞特有的結構.
(5)生物膜的功能主要取決于其中蛋白質的種類和數量.
(6)圖1~3說明生物膜具有的功能有跨膜運輸、信息交流、能量轉換等功能.
故答案為:
(1)三 為生命活動供能
(2)受體蛋白具有特異性 垂體
(3)光反應
(4)1、2
(5)含有的蛋白質不同
(6)跨膜運輸、信息交流、能量轉換等
點評 本題考查生物膜結構和和功能及物質跨膜運輸的相關知識,對生物膜的組成成分、結構和功能的理解并把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵,分析題圖獲取信息并利用相關信息和所學的知識綜合解決問題的能力是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞增殖包括物質準備和細胞分裂整個連續的過程 | |
B. | 細胞的分化與提高生物體各種生理功能的效率無關 | |
C. | 細胞在癌變的過程中發生了基因突變和基因重組 | |
D. | 細胞的衰老與凋亡說明動物個體已經衰老 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒的選擇性識別作用與其細胞膜上含有的糖蛋白有關 | |
B. | 病毒引起的癌細胞的凋亡受癌細胞中基因的控制 | |
C. | 正在分裂的肝癌細胞會形成細胞板,縊裂為兩個子細胞 | |
D. | 光學顯微鏡下能直接觀察到癌變細胞發生了基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
同化能量 | 1.1x108 | 2x107 | 1.4x109 | 9x107 | 3.4x106 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生態系統第一營養級同化的能量至少為400 J/cm2•a | |
B. | 第二營養級用于生長、發育和繁殖的能量是100 J/cm2•a | |
C. | 能量由第二營養級到第三營養級的傳遞效率是20% | |
D. | 該生態系統第三營養級同化的能量是15 J/cm2•a |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 亮氨酸 | 鏈霉素 |
A | + | + |
B | + | - |
C | - | + |
D | - | - |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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