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20．蝌科在發育過程中，尾和鰓在一定時期消失，這屬于（　�。�

A．

細胞調亡

B．

細胞癌變

C．

細胞衰老

D．

細胞分裂

分析 1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程．細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程．細胞凋亡是生物體正常發育的基礎、能維持組織細胞數目的相對穩定、是機體的一種自我保護機制．在成熟的生物體內，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的．
2、細胞壞死是由外界不利因素引起的細胞非正常性死亡．

解答解：蝌科在發育過程中，尾和鰓在一定時期消失，這是受基因控制的正常的生理性死亡，故屬于細胞凋亡．
故選：A．

點評本題考查細胞凋亡的概念，要求考生識記細胞凋亡的概念、意義，掌握細胞凋亡和細胞壞死的區別，能結合題中信息準確判斷各選項．

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．回答下列有關細胞與細胞分裂問題；
溶酶體的作用過程存在胞吞和自噬兩種途徑，甲圖表示吞噬細胞內溶酶體的產生和作用過程，乙圖表示某哺乳動物體內細胞的部分生命活動，請據圖回答下列問題：

（1）與溶酶體產生直接相關的細胞結構是高爾基體，與水解酶合成和加工有關的細胞器有核糖體、高爾基體、內質網、線粒體（至少答3種）．
（2）細胞能識別病原體主要依賴于細胞膜上的糖蛋白（或受體）（物質）；甲圖所示過程體現了細胞中各種生物膜在功能上的關系是既有明確的分工，又有密切的聯系．
（3）乙圖c細胞中有4個染色體組，細胞中的染色體共含有16條脫氧核苷酸鏈，在顯微鏡下可觀察到存在同源染色體的是gc（填字母）細胞．
（4）乙圖所示的細胞中，能發生基因的自由組合的是g（填字母），h細胞的子細胞是卵細胞和極體．
（5）乙圖e細胞和f細胞的功能不同是細胞分化（基因選擇性表達）的結果．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某自然種群的雌雄異株植物為XY型性別決定，該植物的花色（白色、藍色和紫色）是由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因（A和a、B和b）控制，葉形（寬葉和窄葉）由位于性染色體上的等位基因（D和d）控制．請據圖回答：

（1）圖中甲基因A或B的轉錄產物需在細胞核部位加工后，才能成熟．在酶1或酶2合成過程中，核糖體認讀mRNA上的遺傳密碼．
（2）藍花植株的基因型有2種，某藍花植株的一個基因A發生突變，但該植物仍能開出藍花，可能的原因是該植物控制藍花性狀的基因型為AAbb，只有一條染色體上的A基因突變為a基因；或這種氨基酸可以由多種密碼子決定；或發生在非編碼區域（答對一條原因即給分）．
（3）以紫花雄株與藍花雌株為親本，若F₁ 植株中三種花色的植株出現，則父本控制花色的基因型是AaBb，理論上純合的F₁植株中開白花的比例為$\frac{1}{2}$．將F₁ 中的藍花植株雜交，在F₂中出現部分白花植株的原因是F1形成配子時等位基因分離．
（4）葉形的基因位于圖乙中I片段，寬葉（D）對窄葉（d）為顯性．現有寬葉、窄葉雌性植株若干和已知基因型為X^DY^D、X^DY^d或X^dY^D 寬葉雄性植株若干．選擇相應的親本組合，以前通過一次雜交，獲得能夠依據葉形區分雌雄的大批幼苗．請用遺傳圖解和適當文字說明培育的過程．

（5）將紫花寬葉的雌、雄植株進行雜交，利用基因重組原理可以培育出正常藍花窄葉雄株．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．

如圖是某生物興趣小組將單細胞綠藻置于密閉容器內，探究溫度對綠藻代謝影響的實驗示意圖．實驗中可以根據毛細管中紅色液滴的移動，讀出容器內氧氣體積的改變量．實驗測得不同溫度下的相關數據記錄在表格中．（說明：培養液中加有緩沖物質，不考慮PH的變化）

溫度（℃）	5	10	15	20	25	30	35	40
適宜光照ml/h	0	+4	+11	+18	+26	+22	+13	+9
黑暗ml/h	-2	-4	-7	-11	-16	-23	-28	-21

回答下列問題：
（1）溫度主要通過影響酶的活性而影響光合作用和呼吸作用強度．
（2）5℃時綠藻細胞中產生ATP的細胞器是線粒體和葉綠體．適宜光照下，10℃時綠藻能否正常生長？能（填“能”或“不能”）． 30℃時的光合作用強度是15℃時的2.5倍．
（3）為了排除環境因素對實驗的干擾，上述實驗中還應該增設一組（空白）對照實驗，以校正實驗誤差，使實驗數據更加準確．
（4）某同學為探究CO₂濃度對綠藻光合作用的影響，向裝置中添加適量較高濃度的NaHCO₃，在短時間內，這將導致綠藻葉綠體中的C₅的含量降低（填“升高”、“不變”或“降低”）．但該同學通過實驗發現，當容器內NaHCO₃溶液的濃度超過5%時，綠藻的光合作用速率急劇下降，最可能的原因是培養液濃度過高，導致綠藻細胞失水死亡．
（5）另一位同學以綠藻為材料，進行色素的提出和分離，并在濾紙條上得到了四條色素帶，按照從上至下的順序，第三條色素帶應該是葉綠素a．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖①-③分別表示人體細胞中發生的3種生物大分子的合成過程．請回答下列問題：

（1）細胞中過程②發生的主要場所是細胞核．
（2）②③過程的原料分別是核糖核苷酸、氨基酸，①過程所需的酶是解旋酶、DNA聚合酶．
（3）圖③中y上的 CAA被稱為反密碼子．若合成該蛋白質的基因含有600個堿基對，則該蛋白質最多由20種氨基酸組成．
（4）若轉錄形成α鏈的基因中有一個堿基對發生了改變，則根據α鏈翻譯形成的肽鏈中氨基酸的種類和排列順序是否一定發生變化不一定，為什么？不同的密碼子可以決定同一種氨基酸（或密碼子具有簡并性）．
（5）在人體內成熟紅細胞、漿細胞、記憶細胞、效應T細胞中，能發生過程①②③的細胞是記憶細胞．
（6）人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點“不完全相同” （填“都相同”“都不同”或“不完全相同”），其原因是不同的細胞內進行基因的選擇性表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．糖尿病心肌病是由高血糖引發的心肌線粒體功能損傷，主要是心肌細胞對脂肪的攝取、代謝增強，導致線粒體耗氧增加和呼吸功能損害．下列分析錯誤的是（　�。�

	A．	心肌細胞線粒體含量高，葡萄糖在線粒體氧化分解供能
	B．	患者的高血糖會影響體內胰島素和胰高血糖素的分泌量
	C．	氧氣通過自由擴散進入線粒體，在線粒體內膜參加反應
	D．	患者的線粒體耗氧增加是因為脂肪中氧含量遠少于糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．請根據以下有關概念的相互關系圖作答