穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件，當穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起（ ）
A．酶促反應速率的加快
B．細胞代謝紊亂
C．佝僂病
D．尿毒癥
挑戰(zhàn)100單元檢測試卷系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
根據(jù)教材中關于“土壤中小動物類群豐富度的研究”，回答有關問題．
（1）調(diào)查土壤中小動物的豐富度常用 進行采集、調(diào)查，而不適宜用樣方法或標志重捕法進行調(diào)查，原因是許多土壤小動物具有 ．
（2）豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種，此實驗中用的是 ．這種方法一般用于 的群落．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有關生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，錯誤的是（ ）
A．生態(tài)系統(tǒng)中所接收的全部太陽能是流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B．生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的
C．能量流動的特點是單向的、不循環(huán)的
D．能量流動是逐級遞減的，傳遞效率大約是10%～20%
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進行的探究實驗，S為插條形態(tài)學上端，X為插條的形態(tài)學下端，下列敘述正確的是（ ）
A．生長素的化學本質是蛋白質
B．本實驗的主要目的是探究扦插枝條形態(tài)學上、下端在空間 中的位置對插條生根的影響
C．植物的種類不屬于本實驗的無關變量
D．甲、乙、丙生根的部位分別是X、S、X
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
結合題圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）
A．生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中
B．核苷酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質
C．遺傳信息傳遞到蛋白質是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎
D．編碼蛋白質的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某研究者用非洲爪蟾的精巢切片進行顯微觀察，繪制模式圖如下，說法正確的是（ ）
A．甲細胞和乙細胞都含有同源染色體
B．乙細胞是次級級精母細胞
C．丙細胞中染色體、染色單體、染色體DNA數(shù)目依次是4、0、8
D．丁細胞中染色體互換區(qū)段內(nèi)相同位點上的基因一定不同
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于細胞的敘述，錯誤的是（ ）
A．植物細胞的胞間連絲具有物質運輸?shù)淖饔?/p>
B．動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關
C．ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應
D．哺乳動物的細胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 外源脫落酸可以誘導乙烯的生成 | |
| B． | 采摘后番茄果實內(nèi)乙烯的生成由外源脫落酸誘導 | |
| C． | 脫落酸合成抑制劑可以促進乙烯的合成 | |
| D． | 脫落酸與乙烯對果實成熟的調(diào)控有拮抗作用 |
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