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土壤動物能夠促進農田生態系統物質循環并改良土壤結構,其類群組成和數量是評價農田生態環境的重要指標.下表是某農田使用兩種肥料后4類土壤動物物種效和密度(個/M2)的調查數據:
動物類群
樣地
跳蟲類蜱螨類線蚓類線蟲類
物種數密度物種數密度物種數密度物種數密度
有機肥田1016738304012019339
化肥田479164l1832752
根據表中數據可以得到的正確結論是(  )
A、化肥田土壤動物的物種多樣性減少,營養結構簡單
B、有機肥田的土壤動物數量大大增加,有機質減少
C、化肥田土壤動物個體總數減少,但是生物多樣性提高
D、有機肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田
考點:生態系統的結構,土壤中動物類群豐富度的研究,生態系統的功能
專題:
分析:從表中的數據可以看出,有機肥田中的土壤動物種類繁多,營養結構復雜,生態系統的穩定性較高,其物種數都遠遠大于化肥田,使用有機肥,可為土壤生物提供更多的有機營養,有利于土壤生物的大量繁殖,從而增加生物的多樣性,同時異養微生物的大量繁殖,使土壤有機物分解成無機物(有機質增加).長期使用化肥,可導致土壤板結,生物多樣性降低,生態系統的穩定性降低.土壤有機質(腐殖質):泛指土壤中來源于生命的物質.包括:土壤微生物和土壤動物及其分泌物以及土體中植物殘體和植物分泌物.
解答: 解:A、化肥田土壤動物的物種多樣性減少,營養結構簡單,生態系統的穩定性降低,A正確;
B、有機肥田的土壤動物數量大大增加,有機質增加,B錯誤;
C、化肥田土壤動物個體總數減少,生物多樣性降低,C錯誤;
D、有機肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田,這個是不一定的,如 蜱螨類和密度就是化肥田的高,D錯誤.
故選:A.
點評:此題主要考查學生對生物多樣性和生態系統相關知識的理解,更重要的是要求學生學會運用對比法來解決圖表類問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列(I)、(Ⅱ)小題:
(I)香蕉果實成熟過程中,果實中的貯藏物不斷代謝轉化,香蕉逐漸變甜.圖A中I、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實成熟過程中兩種物質含量的變化趨勢.請回答:
取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液.然后在a、b試管中各加5mL第X天的提取液,在c、d 試管中各加5mL第Y天的提取液,如圖B.

(1)在a、c.試管中各加人等量碘液后,a管呈藍色,與a管相比c管的顏色更
 
,兩管中被檢測的物質是
 
,圖A中表示這種物質含量變化趨勢的曲線是
 

(2)在b、d 試管中各加人等量的斐林試劑,煮沸后,b管呈磚紅色,與b管相比d管的顏色更
 
,兩管中被檢測的物質是
 
,圖A中表示這種物質含量變化趨勢的曲線是
 

(3)已知乙烯利能增加細胞內乙烯的含量.如果在第X天噴施乙烯利,從第X天開始曲線Ⅰ將呈現出
 
(加快、減慢)下降的趨勢,曲線Ⅱ將呈現出
 
(加快、減慢)上升的趨勢.
(Ⅱ)某湖泊由于大量排人污水,連續多次發生藍藻爆發,引起水草死亡,周邊居民也有出現某種有毒物質中毒現象的.請回答:
(1)湖泊中導致藍藻爆發的主要非生物因素是過量的
 
.導致水草死亡的主要原因是水草生長的環境中缺少
 
 
這兩種非生物因素.
(2)某小組分別于早晨和下午在該湖泊的同一地點、同一水層取得兩組水樣,測得甲組pH為7.3,乙組pH為6.0,那么取自早晨的水樣是
 
組,理由是
 
.甲組水樣中的O2含量
 
于乙組的,理由是
 

(3)如果居民中毒是由于藍藻中的某種有毒物質經食物鏈的傳遞引起的,這類食物鏈中含有四個營養級的食物鏈是
 
 
 
→人.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于生物多樣性的保護.正確的是(  )
A、自然保護區的功能是接納各地遷移和捕來的野生動物并加以保護
B、鼓勵人們進入保護區,給鳥類建巢、喂食
C、遷地保護就是把大批野生動物遷入動物園、水族館等進行保護
D、對于珍稀瀕危物種,禁止一切形式的獵采并買賣

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導其進入內質網的特殊序列(圖中P肽段).若P肽段功能缺失,則該蛋白(  )
A、無法繼續合成
B、可以進入高爾基體
C、可以被加工成熟
D、無法被分泌到細胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究溫度、pH對酶活性的影響,下列實驗設計不合理的是(  )
實驗編號探究課題選用材料與試劑
溫度對酶活性的影響過氧化氫溶液新鮮的肝臟研磨液
溫度對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液
pH對酶活性的影響新制的蔗糖酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液
pH對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林試劑
A、實驗①B、實驗②
C、實驗③D、實驗④

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于人體內環境的敘述,正確的是(  )
A、組織液滲透壓增大,引起細胞吸水
B、無氧呼吸產生乳酸的過程發生在內環境中
C、血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩定
D、血漿中蛋白質的含量對血漿滲透壓沒有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為男性曲細精管橫切面模式圖.表示由精原細胞(a)生成精于的過程.圖中可能含有46條染色體的細胞是(  )
A、細胞aB、細胞b
C、細胞cD、細胞d

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列人體生理活動屬于神經調節作用的是(  )
A、小腸黏膜上皮細胞以主動運輸方式吸收氨基酸
B、軀體運動時骨骼肌的活動
C、皮膚傷口處,吞噬細胞對病菌的吞噬反應
D、青春期出現第二性征

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科目:高中生物 來源: 題型:

取生理狀態相同的某植物葉片,分離得到大量的葉肉細胞,將等量的葉肉細胞分別懸浮在不同濃度的蔗糖溶液中,并在適宜的條件下,測定該葉肉細胞的光合作用強度,實驗結果如圖所示.
據圖回答下列問題:
(1)葉肉細胞光合作用強度達到最大后,隨著蔗糖濃度升高,葉肉細胞的光合作用強度
 
,從滲透作用的角度分析出現這一現象的原因是
 

(2)如果要研究光照強度等因素對蔗糖溶液中葉肉細胞光合作用強度的影響,最好將葉肉細胞放在濃度為
 
的蔗糖溶液中,原因是
 

(3)除蔗糖濃度外,如果分別改變葉肉細胞懸浮液中CO2濃度和溫度也能影響葉肉細胞的光合作用強度,原因是
 

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