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下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、細(xì)胞中的化合物是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的基礎(chǔ)
B、化合物中的蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸是構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)生命物質(zhì)的主要成分
C、構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化合物都不能單獨(dú)完成某一項(xiàng)生命活動(dòng)
D、構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化合物都能在無機(jī)自然界找到
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,核酸的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題:
分析:分析題干可知,該題是對(duì)組成細(xì)胞的化學(xué)元素和化合物的考查,回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:A、細(xì)胞中的化學(xué)元素和化合物是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的基礎(chǔ),A正確;
B、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸等化合物是構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)生命物質(zhì)的主要成分,B正確;
C、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化合物都不能單獨(dú)完成某一項(xiàng)生命活動(dòng),C正確;
D、構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化學(xué)元素都能在無機(jī)自然界找到,說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性,構(gòu)成細(xì)胞的一種化合物不一定在自然界中存在,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):組成細(xì)胞的化學(xué)元素和化合物的綜合理解應(yīng)用,把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是科學(xué)家所做的一組生物學(xué)實(shí)驗(yàn):先向?yàn)踬\神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na,不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na.若在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP,測得神經(jīng)纖維周圍溶液中24Na的量如圖所示.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中,錯(cuò)誤的是(  )
A、該實(shí)驗(yàn)的主要目的是研究鈉通過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式
B、神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗ATP
C、“某藥物”的作用機(jī)理是促進(jìn)細(xì)胞的呼吸
D、24Na通過細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列情況中屬于染色體變異的是(  )
A、同源染色體交叉互換
B、棉花植株導(dǎo)入抗蟲基因
C、第21號(hào)染色體多一條
D、某基因缺失1個(gè)堿基對(duì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

隔離在物種形成過程中的作用是(  )
A、使種群間的雌雄個(gè)體失去交配機(jī)會(huì)
B、使不同種群各適應(yīng)于不同的地理環(huán)境
C、使種群間的個(gè)體互不認(rèn)識(shí)
D、使種群之間停止基因交流,各自向著不同的方向演變

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻高稈、矮稈分別由A和a控制,抗病和不抗病分別由B和b控制.現(xiàn)有基因型aabb與AABB的水稻品種,通過不同的育種方法培育矮稈抗病植株,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、①③過程為雜交育種,育種原理是基因重組
B、②過程為人工誘變育種,B來自b的基因突變
C、①④⑤過程為單倍體育種,⑤過程只能利用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍
D、①⑥⑦過程為多倍體育種,原理是染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)動(dòng)、植物細(xì)胞的比較不正確的是(  )
A、一般來說細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核為動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)
B、植物體細(xì)胞增殖方式為有絲分裂,動(dòng)物體細(xì)胞增殖方式為減數(shù)分裂
C、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都要和外界進(jìn)行信息交流
D、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共用一套遺傳密碼

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)細(xì)胞癌變與端粒酶的活性有關(guān).端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成,能以自身的核酸為模板,在其蛋白組分的催化下合成端粒DNA序列(此過程叫逆轉(zhuǎn)錄).下列與端粒酶和癌細(xì)胞有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、從功能上看,端粒酶屬于逆轉(zhuǎn)錄酶
B、癌變細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移
C、癌變細(xì)胞膜表面出現(xiàn)的不同于正常細(xì)胞的蛋白質(zhì)會(huì)成為抗原
D、機(jī)體進(jìn)行免疫反應(yīng)過程中直接使癌細(xì)胞裂解的是吞噬細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、線粒體和葉綠體中都可以合成ATP
B、ATP水解釋放的能量也可直接用于重新合成ATP
C、一分子ATP中含有2個(gè)高能磷酸鍵
D、正常細(xì)胞中ATP與ADP比值在一定范圍內(nèi)變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

1997年,科學(xué)家將動(dòng)物體內(nèi)的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組,并且在大腸桿菌中表達(dá)成功.如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)此圖表示的是采取
 
方法獲取
 
基因的過程.
(2)圖中①DNA是以
 
為模板,
 
形成單鏈DNA,在酶的作用下合成雙鏈DNA,從而獲得了所需要的胰島素基因.
(3)圖中②代表的是
 
酶,在它的作用下將質(zhì)粒切出
 
末端.
(4)圖中③代表重組DNA,含
 
基因.
(5)圖中④表示的過程是
 

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