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水稻高稈、矮稈分別由A和a控制,抗病和不抗病分別由B和b控制.現有基因型aabb與AABB的水稻品種,通過不同的育種方法培育矮稈抗病植株,下列有關敘述錯誤的是(  )
A、①③過程為雜交育種,育種原理是基因重組
B、②過程為人工誘變育種,B來自b的基因突變
C、①④⑤過程為單倍體育種,⑤過程只能利用秋水仙素誘導染色體數目加倍
D、①⑥⑦過程為多倍體育種,原理是染色體數目變異
考點:生物變異的應用
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:②是誘變育種,①③是雜交育種,①④⑤是單倍體育種,①⑥⑦是多倍體育種.據此答題.
四種育種方法的比較如下表:
  雜交育種 誘變育種 單倍體育種 多倍體育種
方法  雜交→自交→選優  輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍   秋水仙素處理萌發的種子或幼苗
原理  基因重組 基因突變   染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)   染色體變異(染色體組成倍增加)
解答: 解:A、①③過程為雜交育種,其育種原理是基因重組,A正確;
B、②過程為人工誘變育種,將aabb人工誘變可獲得aaBB,b變成B源于基因突變,B正確;
C、過程①④⑤為單倍體育種,子一代產生的配子經花藥離體培養得到單倍體,單倍體經秋水仙素或低溫處理染色體加倍后成純合二倍體,再選育得到aaBB,C錯誤;
D、過程①⑥⑦為多倍體育種,可獲得多倍體aaaaBBBB,多倍體育種的原理是染色體數目變異,D正確.
故選:C.
點評:本題考查雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種的過程和特點,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

將有關生物材料直接制成臨時裝片,在普通光學顯微鏡下可以觀察到的現象是(  )
A、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中細胞核清晰可見
B、花生子葉細胞中存在多個橘黃色脂肪顆粒
C、人口腔上皮細胞中線粒體數目較多
D、菠菜葉片的葉肉細胞中具有多個葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

15N標記細菌中的DNA分子,然后又將普通的14N來供給這種細菌,于是該細菌便用14N來合成DNA.假設細菌在14N的培養基上連續分裂兩次產生4個新個體,它們DNA分子中的含15N的DNA與含14N的DNA的比值是(  )
A、1:3B、1:2
C、1:1D、1:7

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于細胞中化學成分的敘述正確的是( 。
A、性激素、維生素、抗體都屬于脂質
B、葡萄糖存在于線粒體中不存在于葉綠體中
C、淀粉、脂肪、膽固醇都由同種元素組成
D、蛋白質多樣性是由氨基酸的排序決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察如圖,下列敘述錯誤的是( 。
A、若該圖表示的是細胞的各化學元素的含量,則A應該為碳元素
B、如果該圖為組成細胞的化合物,則A中含有的元素為H、O
C、如果該圖是已經完全脫水后的細胞的化合物組成情況,則A是蛋白質
D、如果該圖表示的是細胞周期,則A時期發生染色體的復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞中化合物的敘述,錯誤的是( 。
A、細胞中的化合物是細胞的結構和生命活動的基礎
B、化合物中的蛋白質、脂質和核酸是構成細胞內生命物質的主要成分
C、構成細胞的任何一種化合物都不能單獨完成某一項生命活動
D、構成細胞的任何一種化合物都能在無機自然界找到

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結構.下列不屬于此類結構的是( 。
A、液泡在成熟的植物細胞中比例非常大
B、線粒體的嵴
C、甲狀腺細胞的內質網
D、葉綠體的基粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

煙草花葉病毒、噬菌體、酵母菌、藍藻、大腸桿菌體內都含有的物質或結構是( 。
A、核酸B、染色體
C、DNAD、細胞結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

西瓜消暑解渴,深受百姓喜愛,其中果皮深綠(G)對淺綠(g)為顯性,大子(B)對小子(b)為顯性,紅瓤(R)對黃瓤(r)為顯性,三對基因分別位于三對同源染色體上.已知西瓜的染色體數目2n=
22,請根據下面的幾種育種方法流程圖回答有關問題:
(1)通過①過程獲得無子西瓜A時用到的試劑1是
 

(2)②過程常用的試劑2是
 
;通過③過程得到無子西瓜B,從產生變異的來源來看,該過程屬于
 

(3)若甲、乙為親本,通過雜交獲得F1,F1相互受粉得到F2,該過程的育種方式為
 
,F2深綠皮小子中,能穩定遺傳的概率是
 

(4)⑦過程通過
 
技術實現,體現了植物細胞的
 
性.通過⑧過程獲得的單倍體植株細胞中含
 
條染色體.

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