分析 固定化酶和固定化細胞技術是利用物理或化學的方法將酶或細胞固定在一定空間內的技術.包括包埋法、化學結合法和物理吸附法.固定化酶優點是使酶既能與反應物接觸,又能與產物分離,還可以被反復利用.固定化細胞優點是成本更低,操作更容易,可以催化一系列的化學反應.
解答 解:(1)在實際生產中,固定化酶技術的優點是酶既容易與反應物接觸,又容易與產物分離,固定在載體上的酶能反復利用.與固定化酶技術相比,固定化細胞固定的是多酶系統(或一系列酶、多種酶).
(2)制備固定化酵母細胞,由于細胞體積大,難以被吸附或結合,多采用包埋法,常用的載體是海藻酸鈉.據圖分析,圖中方法③是包埋法.
(3)酵母細胞膠液能在飽和的CaCl2溶液中形成凝膠珠.若海藻酸鈉濃度過高或針筒距離液面過近,得到的凝膠珠可能不是圓形.
(4)制備固定化酶不宜用包埋法的原因是酶分子較小,容易從包埋材料中漏出.
故答案為:
(1)酶既容易與反應物接觸,又容易與產物分離,固定在載體上的酶能反復利用 多酶系統(或一系列酶、多種酶)
(2)海藻酸鈉 ③包埋法
(3)CaCl2 小火間斷加熱海藻酸鈉溶液濃度過高(或針筒口離液面過近,高度不夠)
(4)酶分子較小,容易從包埋材料中漏出
點評 本題結合圖示主要考查固定化酶和固定化細胞技術,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
裝置編號 | A | B | C | D | |
裝置容器 內的溶液 | 無菌馬鈴薯葡萄糖培養液/mL | 10 | 10 | 5 | 5 |
無菌水/mL | - | - | 5 | 5 | |
活化酵母菌液/mL | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | |
溫度/℃ | 15 | 25 | 15 | 15 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•煙臺校級期末)下列關于單倍體的表述,正確的是( )
A.單倍體生物的體細胞內都無同源染色體
B.單倍體生物的體細胞中只有一個染色體組
C.單倍體生物的體細胞與本物種配子中染色體數目相同
D.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③④ | B. | ④⑤ | C. | ①⑤ | D. | ③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③②⑤④ | B. | ②③④① | C. | ①③②④ | D. | ③②①⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 大部分內分泌腺的激素分泌都受神經系統的控制 | |
B. | 內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統的功能 | |
C. | 各項生命活動都受神經系統和激素的共同調節 | |
D. | 性行為的形成主要由性激素調控 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•鄂爾多斯期末)如圖所示的四個家系中,帶陰影的為遺傳病患者,白色表現正常.下列敘述不正確的是( )
A.家系甲中,這對夫婦再生一患病孩子的幾率為
B.肯定不是抗維生素D佝僂病(伴X染色體顯性遺傳病)遺傳的家系是甲、乙
C.可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
D.家系丙中,女兒不一定是雜合子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•和平區一模)AA和aa雜交所產生的F1通過連續自交直到Fn,則在此過程中( )
A.AA和aa的親本不含等位基因,雜交結果不符合分離定律
B.此過程共發生了n次等位基因的分離
C.雜交后代基因型頻率保持不變
D.A和a的基因頻率保持不變
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