下面關于蛋白質分子結構與功能的敘述，錯誤的是（ ）
A．不同蛋白質含有的氨基酸數量不盡相同
B．有些結構不同的蛋白質具有相似的功能
C．組成蛋白質的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合
D．組成蛋白質的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（ ）
A．原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸
B．真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂
C．真核生物以DNA為遺傳物質，原核生物以RNA為遺傳物質
D．真核生物細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開，有利于細胞代謝有序進行
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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
美國研究人員發現了一種含有集光綠色體的喜氧罕見細菌，每個集光綠色體含有大量葉綠素，使得細菌能夠同其他生物爭奪陽光，維持生存。下列有關該菌的敘述，正確的是（ ）
A．該菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核
B．該菌是好氧細菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供
C．由該細菌可知，細菌不一定都是分解者，也可以是生產者
D．該菌是光能自養細菌，其光合作用的場所是葉綠體
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科目：高中生物 來源：2016屆河南省英文學校高三上學期8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
①②③④⑤是使用操作顯微鏡的幾個步驟，如下圖是顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，從視野（1）到視野（2）操作過程的正確順序是（ ）
①轉動粗準焦螺旋
②轉動細準焦螺旋
③調節光圈
④轉動轉換器
⑤移動裝片
A．①—②—③—④ B．③—①—②
C．⑤—④—③—② D．④—⑤—①—②
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科目：高中生物 來源：2016屆河南省英文學校高三上學期8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞結構成分的描述中，正確的是（ ）
A．區分一個細胞是動物細胞還是植物細胞，最可靠的方法是檢查它是否具有中心體
B．生物體內的多糖都是能源物質，且都儲存于細胞內
C．需氧型生物的細胞都以線粒體作為產能的“動力工廠”
D．細菌、真菌都以核糖體作為“生產蛋白質的機器”
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科目：高中生物 來源：2016屆河南省英文學校高三上學期8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
Na+一K+泵由4個亞基（多肽）組成，其中一個亞基向著細胞質的一面有一個ATP結合位點和三個Na+結合位點，外表面有兩個K+結合位點。這一過程利用ATP供能，將Na+從細胞內逆濃度梯度排出，將K+從細胞外逆濃度梯度運入。對此過程的不正確說法是（ ）
A．Na+和K+出入細胞是主動運輸的過程
B．說明細胞膜具有一定的流動性
C．Na+一K+泵是一個可同時反向轉運兩種離子的載體蛋白，該過程與細胞膜的選擇透過性無關
D．這一過程可能會造成細胞膜內外產生電位差
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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
我國老齡化人口逐年增加，而相比其他年齡階段，老年患癌癥的概率偏高。隨著我國經濟實力的提升，食品安全、環境污染等也是導致癌癥發病率提升的一個重要因素。回答以下問題：
（1）目前認為，致癌因子大致分為三類，即 。
（2）正常細胞內，原癌基因主要負責 ，而抑癌基因主要是 。
（3）研究表明，癌癥的發生不是單一基因突變的結果，至少在一個細胞中發生5～6個基因突變，才能賦予癌細胞的所有特征，其特征是 。
（4）研究表明，阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡。研究人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制，進行了以下實驗。請回答以下討論的問題。
實驗步驟：
第一步：取4只相同的培養瓶，編號為1～4號，分別加入等量的完全培養液并接種離體胃癌細胞。
第二步：向1號培養瓶中加入適量生理鹽水，向2～4號培養瓶中分別加入等量2、4、8μg/mL蜂毒素溶液。
第三步：培養48h后，檢測并統計胃癌細胞的死亡率，結果如圖1所示。
第四步：重復一、二步驟，檢測凋亡基因（Bax、Bel-2）的表達，結果如圖2所示。
分析討論：
a．作為實驗組的是 （填編號），該實驗的無關變量有 （至少答出2種）。
b．從圖1信息可知，在一定濃度范圍內，蜂毒素溶液濃度超出 時，效果較為顯著。
c．從實驗結果分析，生理功能一切正常的細胞內Bax和Bel-2基因表達情況為 。
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 光合作用強，呼吸作用弱 | B． | 光合作用和呼吸作用都強 | ||
| C． | 光合作用和呼吸作用都弱 | D． | 光合作用弱，呼吸作用強 |
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