A、芽能進行光合作用 |
B、芽能產生生長素 |
C、芽生長迅速 |
D、芽的頂端分生組織能進行細胞分裂 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每種生物在生態系統中只能處在一個營養級上 |
B、動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養級 |
C、自養生物都是生產者,是生態系統的主要成分 |
D、細菌都屬于分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小囊蟲在發現榆、松寄生植物后,會發出聚集信息素,召喚同類來共同取食 |
B、榆樹通過分泌一種化學物質,與櫟樹產生相互拮抗的現象 |
C、雄蚊能根據雌蚊飛行時所發出的低頻聲波而找到雌蚊 |
D、群居動物通過群體氣味與其他群體相區別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、K﹢和Ca2+進出兩種細胞均需要核糖體和線粒體 |
B、大腸桿菌與酵母菌細胞相比,在結構上的主要區別是沒有染色體 |
C、大腸桿菌將沒有消化的食物通過胞吐的方式排出體外,體現了細胞膜的選擇透過性 |
D、從生命系統的結構層次來看,大腸桿菌和酵母菌既是細胞層次也是個體層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞的識別與①有密切關系 |
B、適當提高溫度將加快②和③的運動速度 |
C、a過程體現了膜的選擇透過性這一生理特性 |
D、如果圖示為小腸上皮細胞膜,消化道中的葡萄糖進入細胞的方向是Ⅱ→Ⅰ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、PPO能催化多酚類物質的生化反應 |
B、pH為8.4時,溫度高于90℃,PPO的活性將進一步降低 |
C、在啤酒生產過程中,應將溫度控制為80℃、pH控制為8.4 |
D、溫度相同,pH為 7.8比8.4時該酶的酶促反應產物要少 |
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