生物體內的蛋白質千差萬別，其原
因不可能是
A．組成肽鍵的化學元素不同 B．組成蛋白質的氨基酸種類和數量不同
C．氨基酸排列順序不同 D．蛋白質的空間結構不同
寒假學與練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
c-myc蛋白能調控細胞的增殖和分化．該物質在正常細胞中很不穩定，合成后很快就被降解，而在癌細胞中穩定性顯著提高．研究者用分化誘導劑（PA）處理某種癌細胞，并檢測c-myc基因的表達情況，結果如圖．以下相關敘述不正確的是（ ）| A． | PA誘導劑抑制c-myc基因的表達 | B． | c-myc蛋白能促進細胞的增殖 | ||
| C． | PA誘導劑可以抑制癌細胞的增殖 | D． | c-myc基因表達增強抑制細胞癌變 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 種群密度反映某個種群在一定時期的個體數量和數量變化趨勢 | |
| B． | 雪松種子常落在母株附近形成集群，這不屬于種群數量特征 | |
| C． | 利用性引誘劑來誘殺害蟲的雄性個體，對種群的密度影響不大 | |
| D． | 竹林中的箭竹個體高低錯落有致，其在垂直結構上有分層現象 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下表是有活性的番茄細胞中的元素含量，下圖是番茄細胞中化合物含量的柱形圖，下列說法正確的是
A．表中含量最多的元素是A，數量最多的元素也是A
B．若圖表示細胞鮮重，則甲化合物中含量最多的元素為表中的B
C．若圖表示細胞完全脫水后化合物含量，則甲化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N
D．若表示組成人體細胞的元素含量，則A、B、C含量和番茄細胞中完全相同
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某26肽被水解成2個4肽，2個3肽，2個6肽，這些短肽的氨基總數的最小值及肽鍵總數依次是
A．6、20 B．9、30 C．6、30 D．7、30
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中，對實驗材料的選擇敘述，錯誤的是
A．雞蛋清、大豆種子蛋白質含量高，是進行蛋白質鑒定的理想材料
B．食用花生油最好選用蘇丹Ⅳ染液來鑒定，而一般不選用蘇丹Ⅲ染液來鑒定
C．馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色，可用于進行可溶性還原糖的鑒定
D．甘蔗、甜菜等不適合進行還原糖的鑒定
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
2013年12月1日是第25個“世界艾滋病日”，其活動主題是“行動起來，向‘零’艾滋邁進”。關于艾滋病病毒（HIV），下列敘述正確的是
A．HIV是一種單細胞生物，在分類上屬于原核生物
B．由于HIV體內只有一種細胞器，所以其營寄生生活
C．獲取大量H
IV的方法是將其接種在特定的活細胞中培養
D．HIV的擬核沒有核膜
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | ①③ | B． | ②③ | C． | ①②③ | D． | ①②④ |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 裝置1液滴左移距離和裝置2中液滴右移距離相等時，說明酵母菌需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖相等 | |
| B． | 裝置1中液滴向左移動的距離僅代表2小時需氧呼吸的強度，與厭氧呼吸無關 | |
| C． | 若裝置1中液滴不移動，則說明酵母菌失活了 | |
| D． | 該實驗需設置有氧和無氧兩種條件的對比實驗，其中裝置2作為對照組 |
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