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下列是某高等動物雌激素分泌及作用機制模式圖.請結合所學知識及圖中有關信息回答.

(1)結構A是
 
,結構C是
 
;結構ABC中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是
 
(填字母);物質b是
 
,物質e是
 

(2)過程①通過的方式是
 
,細胞質受體、核受體與細胞膜上受體的物質屬性及功能相似,因此,細胞質和細胞核受體的物質成分應是
 
,導致細胞質受體與核受體差異的直接原因是
 
考點:動物激素的調節,蛋白質分子結構多樣性的原因
專題:
分析:由圖可知,某激素的分泌存在分級調節,A為下丘腦,B為垂體,C為卵巢或雌性腺.
解答: 解:(1)由圖中“某雌激素”可知C為卵巢,根據圖中A、B、C的關系可推知,A為下丘腦,具有神經傳導和激素分泌雙重功能,分泌的激素a是促性腺激素釋放激素,B為垂體,分泌的物質b是促性腺激素,物質e是mRNA..
(2)雌激素通過自由擴散的方式進入細胞內,細胞質受體、核受體與細胞膜上受體的物質屬性及功能相似,因此,細胞質和細胞核受體的物質成分應是蛋白質.導致蛋白質差異的直接原因是氨基酸的種類、數目、排列順序和空間結構不同.
故答案為:
(1)下丘腦      卵巢(雌性腺)   A    促性腺激素   mRNA
(2)自由擴散     蛋白質    氨基酸的種類、數目、排列順序和空間結構
點評:此題考查的是人體穩態及動物的生命活動調節,以及性激素的分泌調節.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的,如圖表示真核細胞中4種生物膜上發生的化學變化示意圖,相關敘述正確的是(  )
A、①與DNA聚合酶的合成有關
B、破壞根尖分生區的②,將會形成多核細胞
C、③是葉綠體內膜
D、④中蛋白質的含量較少

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科目:高中生物 來源: 題型:

2007年11月20日,美、日兩國在《科學》和《細胞》兩份頂級學術期刊上發表研究成果:將人體皮膚細胞改造成可以分化為多種細胞的“萬能細胞”.如圖是“萬能細胞”的誕生過程,圖中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干細胞中能高度表達并決定其“全能性”的四個基因,將改造后的萬能細胞植入小鼠身體上,植入的細胞長成了“腫瘤”,“腫瘤”中出現了神經、骨骼、肌肉等多種類型的細胞.請據圖回答下列問題:

(1)胚胎干細胞又稱ES細胞,是由
 
中分離出來的一類細胞,如果胚胎發育到了囊胚期,這時的
 
細胞就是ES細胞.
(2)胚胎干細胞在在功能上具有發育的
 

(3)圖中逆轉錄病毒的作用是
 
,過程③利用了逆轉錄病毒的
 
特性.
(4)萬能干細胞經體外誘導分化,可以培育出人造組織器官,這樣培育的特殊細胞或器官移回病人體內與異體器官移植相比,最大的優點是
 

(5)你支持“應立法保護利用胚胎干細胞進行克隆性治療”嗎?請陳述理由.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體內組織細胞和內環境之間進行物質交換示意圖,請回答相關問題:
(1)人們把由細胞外液構成的液體環境叫做內環境,內環境指圖中的標號
 
部分.毛細血管壁細胞的直接生活環境是
 
(用圖中的字母表示).CO2濃度最高的地方是
 
(用圖中的字母表示)
(2)物質進出細胞的方式有多種.以氧氣為例,氧氣從血液中進入組織細胞的方式是自由擴散;紅細胞所攜帶的氧氣主要參與有氧呼吸的
 
階段.
(3)A和D比較,成分中A明顯減少的物質是
 

(4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是
 
.(填字母)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是一個草原生態系統的物質循環和能量流動示意圖;圖乙是該生態系統中鼠攝食后能量的流向示意圖.(圖中a~e代表過程,A~C代表能量).請據圖回答:

(1)草原群落中的碳元素進入無機環境的途徑是
 
(填圖中字母),能量進入群落的途徑是
 
(填圖中字母).
(2)為控制草原鼠害,對鼠的種群密度進行調查宜采用
 
法;若多次調查所獲得的數據基本不變,說明該鼠種群的年齡組成為
 
型.某時期調查發現,該草原鼠種群的年齡組成如圖丙,該鼠種群數量變動趨勢是
 
,該變動將直接導致
 
,使草原生態系統遭到嚴重破壞.
(3)狼能夠依據鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據狼的氣味或行為躲避獵捕,這說明信息能夠
 
,維持生態系統的穩定.
(4)圖乙中的A表示鼠同化的總能量,B的含義為
 
;B的能量除圖中所示去路外,還有一部分是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究不同濃度的NaF對細胞膜通透性和細胞代謝的影響,科學家用含不同濃度NaF的飲水喂養小白鼠,培養一段時間后,測量小白鼠紅細胞代謝產熱量及細胞內ATP濃度,分別獲得產熱曲線和細胞內ATP濃度數據如下,請回答:
NaF濃度
(10-6g/ml)
ATP濃度
(10-4mol/L)
A組 0 2.97
B組 50 2.73
C組 150 1.40
(1)科學家用丙酮從小鼠的成熟紅細胞中提取所有磷脂并鋪成單分子層,其面積正好為紅細胞細胞膜面積的兩倍.其原因是:①成熟紅細胞無
 
,②細胞膜由
 
層磷脂分子構成.
(2)該實驗的對照組是
 
組,自變量是
 
,因變量是
 

(3)B組產熱量峰值和ATP濃度均低于A組,原因可能是低濃度的NaF
 
(填“抑制”或“促進”)了細胞代謝中有關酶的活性.
(4)C組產熱量峰值高于A組而ATP濃度低于A組,原因可能是高濃度的NaF
 
(填“抑制”或“促進”)了細胞代謝中有關酶的活性,同時由于損傷了細胞膜結構,細胞為維持正常的功能,需要消耗更多
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是仙人掌類植物特殊的CO2同化方式,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中,液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放CO2用于光合作用;圖2表示不同地區A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線,其中圖1所示植物對應圖2中的A類植物.請據圖分析并回答:
(1)圖1所示細胞在夜間能產生ATP的場所有
 
.該植物夜間能吸收CO2,卻不能
合成糖類等有機物的原因是
 

(2)相同環境條件下,在晴朗夏季中午
 
(填B或C)類植物凈光合速率更大.
(3)圖2中的A類植物在10~16時
 
(能/不能)進行光合作用的暗反應,原因有
 
 

(4)與上午10時相比,中午12時B類植物細胞中C5含量變化是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質是細胞中重要的有機化合物,以下關于蛋白質的說法,不正確的是(  )
A、不同的細胞中蛋白質種類不同
B、所有的激素都是蛋白質
C、蛋白質合成受基因控制
D、組成細胞的有機物中蛋白質含量最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于ATP的說法不正確的是(  )
A、細胞內高分子化合物的合成總與ATP的水解相關聯
B、ATP是高能化合物,其分子中有兩個高能磷酸鍵
C、細胞內有機物氧化分解時總是伴隨有ATP的合成
D、ATP是細胞內含量少、合成迅速的儲能物質

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