A、甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳 | ||
B、Ⅱ2有一種基因型,Ⅲ8基因型有四種可能 | ||
C、若Ⅲ4與Ⅲ5結婚,生育一患兩種瘸孩子的概率是
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D、Ⅱ3的致病基因均來自于Ⅰ2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兒子與正常女子結婚,后代患病率為
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B、兒子與正常女子結婚,后代患者一定是女性 | ||
C、女兒與正常男子結婚,其后代患病率為
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D、女兒與正常男子結婚,后代患者一定是男性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程操作成功的標志是在受體細胞中檢測到目的基因 |
B、實現細胞工程的理論基礎是細胞的全能性 |
C、抗蟲棉的培育是基因工程與細胞工程的綜合應用 |
D、基因工程不會造成生態和社會安全性問題 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、b和e | B、c和f |
C、e和d | D、b和c |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用反轉錄技術獲得β-珠蛋白基因 |
B、用含抗四環素基因的質粒構建基因表達載體 |
C、用Ca2+處理有四環素抗性的大腸桿菌使其變成感受態 |
D、用含有四環素的培養基篩選導入重組質粒的工程菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、催化①過程的酶是RNA聚合酶,圖中決定苯丙氨酸的密碼子是UUC |
B、與②過程相比,①過程中特有的堿基互補配對方式是A-U |
C、結合圖解判斷,GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的表達 |
D、甲、乙、丙中不屬于生物膜系統的是甲,核仁與其的形成有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①示意獲取獲取目的基因,該過程中的模板是DNA |
B、過程①中需要DNA解旋酶和DNA聚合酶 |
C、過程②需要用到的工具酶是限制酶和DNA聚合酶 |
D、基因工程中選用質粒作為運載體是因為質粒能獨立存不會被整合到宿主DNA上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、P代表的是質粒RNA,S代表的是外源DNA |
B、Q表示限制性內切酶的作用,R表示RNA聚合酶的作用 |
C、G是RNA與DNA形成的重組質粒 |
D、G是轉基因形成的重組DNA質粒 |
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