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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中甲、乙、丙構成了該生態系統的生物群落 |
B、圖中b、c、d過程均可表示不同生物的細胞呼吸 |
C、缺少類群丁則生態系統的物質循環不能正常進行 |
D、由于細胞呼吸的消耗,乙對食物的同化量遠小于攝入量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在某種條件下,A、a的基因頻率可以相等 |
B、種群自交后基因型頻率不變,但A、a的基因頻率改變 |
C、該種群自交一代后,A基因和a基因的頻率分別為60%和40% |
D、在隨機交配時,一般來說,頻率高的基因所控制的性狀更適應環境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經纖維在靜息狀態下膜內外的電位差為+30毫伏 |
B、圖1裝置測得的電位對應于圖2中的B點的電位 |
C、神經纖維受刺激后再次恢復到靜息狀態,電表指針兩次通過0電位 |
D、興奮在離體神經元的神經纖維上傳導是單向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、象藍藻一樣,結核桿菌是自養生物 |
B、其生命活動所需要能量主要由線粒體提供 |
C、具有主要由纖維素和果膠構成的細胞壁 |
D、該菌感染機體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無機鹽在生物體內主要以化合物的形式存在 |
B、高溫會導致蛋白質的肽鍵斷裂 |
C、C是構成細胞的最基本元素,在人體細胞鮮重中含量最多 |
D、鎂是構成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂會導致葉片發黃 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高濃度食鹽水中水分不足,不利于細菌生長 |
B、鈉離子有殺菌作用 |
C、食鹽水中的氯離子有殺菌的作用 |
D、細菌由于脫水而死亡 |
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