A、圖中T細胞和細胞Ⅰ都來源于造血干細胞,但結構、功能不同,根本原因是發育場所不同 |
B、圖中能識別抗原的細胞有T細胞、細胞Ⅰ、細胞Ⅱ和細胞Ⅲ |
C、在①階段中和⑨過程發生之后的階段,可能有吞噬細胞的參與 |
D、圖示特異性免疫反應過程中產生的免疫活性物質只有抗體一種 |
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A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
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A、T細胞受刺激后釋放淋巴因子和形成相應的效應T細胞 |
B、吞噬細胞受刺激后能特異性地識別甲型H1N1流感病毒 |
C、B細胞受刺激后增殖分化成能使靶細胞裂解的效應細胞 |
D、甲流疫苗與H1N1病毒結合使其失去侵染宿主細胞的能力 |
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A、A | B、B | C、C | D、D |
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A、抗原傳遞給T細胞,刺激T細胞產生淋巴因子 |
B、B細胞接受抗原刺激后,增殖分化形成漿細胞 |
C、B細胞接受抗原刺激后,增殖分化形成記憶細胞 |
D、記憶細胞受到抗原刺激后,能快速合成分泌抗體 |
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A、惡性腫瘤是由細胞的生長和增殖失控引起的疾病 |
B、若環磷酰胺能影響DNA的合成,則推測其作用于腫瘤細胞的分裂間期 |
C、環磷酰胺在較高劑量下可能會降低血液中淋巴細胞的數量 |
D、淋巴因子能促進漿細胞產生抗體,從而提高機體的細胞免疫能力 |
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A、A中肯定含有S元素 |
B、蛋白質功能的多樣性決定了蛋白質結構的多樣性 |
C、多肽中B的數目等于C的數目 |
D、①過程發生所需模板和運輸B的工具的基本組成單位都含有核糖 |
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實驗操作 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
添加劑(供選:試劑1,2,3) | 100mL的試劑2 | 10mL的試劑2 | ||
添加溶液(供選:X溶液、蒸餾水) | 2mL蒸餾水 | 2mLX溶液 | 2mLX溶液 | |
通氣狀況(供選:氧氣、氮氣) | 持續通入中量的氨氣 | 持續通入中量的氧氣 | ||
培養 | 將四套裝置放在溫度適宜(25℃~35℃)的相同條件下培養相同一段時間(S~10h) | |||
觀察 | 觀察d錐形瓶中澄清石灰水是否變渾濁,判斷是否進行厭氫呼吸 |
結果預期 | 相應結論 | |||
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
受X物質抑制,不受氧氣抑制 | ||||
+ | + | - | - | |
+ | - | - | - | 既受X物質抑制,也受氧氣抑制 |
+ | + | + | + | 不受X物質抑制,也不受氧氣抑制 |
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