(2015秋•大理市校級期末)研究細胞內各種細胞器的組成和功能,要將這些細胞器分離出來,常用方法是( )
A.紙層析法 B.沉淀法
C.差速離心法 D.密度離心法
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素不能在靶細胞內氧化分解提供能量 | |
B. | 給摘除垂體的幼年動物飼喂生長激素,不能促進生長 | |
C. | “植物人”腦干、脊髓的中樞仍能發揮調控作用 | |
D. | 學習和記憶是人腦特有的高級功能 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•福建校級期末)如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3﹣的曲線.影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是( )
A.載體數量、能量
B.能量、載體數量
C.載體數量、離子濃度
D.能量、離子濃度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•烏魯木齊模擬)如圖是科學家進行的蠑螈受精卵橫溢實驗,你認為該圖最能說明( )
A.細胞質控制著細胞的代謝
B.細胞核控制著細胞的代謝
C.細胞質是細胞遺傳的控制中心
D.細胞核是細胞遺傳的控制中心
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•寧城縣期末)如圖表示生物體內核酸的基本組成單位核苷酸的模式圖,下列說法正確的是( )
A.DNA和RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B.人體內的②只有一種
C.③在生物體中共有8種
D.人體內的③有5種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•廣東模擬)用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時,高倍鏡視野與低倍鏡視野相比,前者( )
A.亮,看到的細胞數目多 B.暗,看到的細胞數目少
C.亮,看到的細胞數目少 D.暗,看到的細胞數目多
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)某男孩下丘腦受到損傷,不會導致他的( )
A.體溫調節受到影響 B.言語活動功能障礙
C.睪丸生長發育受到影響 D.水平衡的調節受到影響
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內染色體數量高度一致 | B. | 都是純合體 | ||
C. | 彼此性狀極其相似 | D. | 需要進一步鑒定和篩選 |
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