【題目】如圖是自然界碳循環的簡圖，圖中甲、乙、丙各代表生態系統中的哪種成分( )
A. 甲為生產者，乙為分解者，丙為消費者
B. 甲為消費者，乙為分解者，丙為生產者
C. 甲為分解者，乙為生產者，丙為消費者
D. 甲為生產者，乙為消費者，丙為分解者
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【題目】下圖為某植食性魚類養殖池塘中部分能量的流動圖，其中a—h表示能量（單位:kJ）。請回答下列問題：
（1）養殖池塘中的所有生物構成_________________，該養殖池塘的總能量為_________________（用字母和數字表示）。
（2）圖中植食性魚類用于生長、發育和繁殖的能量為_____________（用字母表示）。若該養殖池塘被人承包后，增投了多種其他藻類和魚類，則該生態系統的_________________________________增強。
（3）調查者發現，光照充足時的魚類產卵量大，光照屬于____________信息。調査者還發現該生態系統中植食性魚類和次級消費者同化的總能量大于植物固定的總能量，請結合所學知識分析，這______（填“違背”或“不違背”）能量流動逐級遞減的特點，原因是________________________________。（4）據圖分析，若要獲得比較高的經濟效益，池塘養殖者應采取的措施有________________________。
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【題目】如圖甲是某生態系統的營養結構，圖乙是碳循環模式圖，圖丙是其能量金字塔（Ⅰ-Ⅳ表示營養級，E1、E2表示能量），圖丁中，兩條虛線之間的部分表示生態系統穩定性的正常范圍，y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小，x表示恢復到原狀態所需的時間。請回答下列問題。
（1）圖甲中同時具有捕食和競爭關系的動物是__________。
（2）圖乙中的食物鏈是__________，A代表__________。
（3）圖丙中的E2是各營養級生物呼吸作用釋放的能量，該能量的釋放與圖乙中的_______（填序號）有關。
（4）在生態系統中，能量流動是單向的，一方面原因是各營養級的能量總有一部分以細胞呼吸產生熱能的形式散失，這些能量是無法再利用的，另一方面的原因是__________。位于營養級Ⅳ的生物個體數量一般遠遠少于營養級Ⅲ，主要原因是__________。
（5）圖丁中y表示一個外來干擾對生態系統的影響，y越大，說明該生態系統__________；x越大，說明該生態系統__________。
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【題目】下面有關組成細胞的主要化合物的概念圖：
(1)注射藥物一般用0.9%氯化鈉溶液溶解，體現圖1中①的______________________功能。
(2)圖1脂質中構成細胞膜重要成分的是___________，其基本元素組成是___________。
(3)圖3為圖1③的一種結構，其中α鏈含有21個③的基本單位，β鏈含有30個③的基本單位，共形成三個二硫鍵，則圖1③基本單位的結構通式是_______________，圖3分子形成后，相對分子質量比原來減少了___________。
(4)圖2為圖1④的一條長鏈，圖2中2、4的名稱分別是_______________、_______________。該結構中特有的堿基名稱是_______________。
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【題目】蛋白質是生命活動的體現者，下列有關蛋白質的敘述正確的是（ ）
A．P是蛋白質的特征元素
B．為人類研制的全營養液可能沒有氨基酸
C．植物吸收的NH4+或NO3—是它合成蛋白質的原料
D．同一個體不同組織細胞基因不同所以合成的蛋白質不同
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【題目】下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖，下列敘述正確的是
A. 過程①只在線粒體中進行，過程②只在葉綠體中進行
B. 過程①產生的能量全部儲存在ATP中
C. 過程①和②中均能產生[H]，二者化學本質及還原的物質均不同
D. 過程②產生的（CH20）中的氧全部來自H20
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【題目】下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養過程，請據圖回答下面的問題．
（1）對菊花來說，要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養，其原因是______________；對月季來說，適宜花粉培養的時期是花粉應處于_________期，為確定該花粉是否處于該時期，最常用的方法是： ________________。
（2）在培養嫩枝組織和花粉的培養基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有______________和________________。
（3）月季的花藥培養與菊花的嫩枝組織培養不同，從植物產生的途徑來說，花粉植株產生的途徑除了圖中所示外，還可以通過_________階段發育而來，這兩種發育途徑的差別主要取決于________________。
（4）圖中的B過程都需要_________，因為愈傷組織形成幼小植物后，植物需要葉綠素進行光合作用。
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