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10.關于草原生態系統能量流動的敘述,錯誤的是(  )
A.能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程
B.分解者所需的能量可來自各營養級生物所儲存的能量
C.生態系統維持正常功能需要不斷得到來自系統外的能量
D.生產者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營養級

分析 生態系統中的能量流動是指能量的輸入、傳遞、轉化散失的過程.流經生態系統的總能量是生產者固定的太陽能總量.能量的流動特點是單向流動,逐級遞減.能量傳遞效率是指在相鄰兩個營養級間的同化能之比,傳遞效率大約是10%~20%.

解答 解:A、生態系統中的能量流動是指能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程,A正確;
B、各營養級生物同化能量中除去呼吸作用散失的能量,為各營養級儲存的能量,這些能量一部分流向分解者,一部分流向下一個營養級,B正確;
C、能量的流動特點是單向流動,逐級遞減,故生態系統維持正常功能需要不斷得到來自系統外的能量,C正確;
D、生產者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營養級和分解者,D錯誤.
故選:D.

點評 本題主要考查生態系統的能量流動的相關知識,意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.將浙江某地的水稻田等分為互不干擾的若干小區,均種上水稻苗(28株/m2)和3種雜草(均為1株/m2),隨機向不同小區引入不同密度的福壽螺(取食水生植物),一段時間后,測得各物種日均密度增長率如圖所示,下列敘述正確的是(  )
A.調查福壽螺種群密度是應采用標志重捕法
B.本實驗的自變量為各小區中福壽螺的密度
C.由圖可知,試驗期間各小區內福壽螺的種群密度保持不變
D.若停止人工管理,該群落將發生次生演替,最終形成的頂級群落中狐尾草一定將成為優勢種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.結合題圖分析,下列敘述錯誤的是(  )
A.生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中
B.核苷酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質
C.遺傳信息傳遞到蛋白質是表現型實現的基礎
D.編碼蛋白質的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列過程中.由逆轉錄酶催化的是(  )
A.DNA→RNAB.RNA→DNAC.蛋白質→蛋白質D.RNA→蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關于密碼子和反密碼子的敘述,正確的是(  )
A.密碼子位于mRNA上,反密碼子位于tRNA上
B.密碼子位于tRNA上,反密碼子位于mRNA上
C.密碼子位于rRNA上,反密碼子位于tRNA上
D.密碼子位于rRNA上,反密碼子位于mRNA上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列是對“一對相對性狀的雜交實驗”中性狀分離現象的各項假設性解釋,錯誤的是(  )
A.生物的性狀是由遺傳因子決定的
B.體細胞中的遺傳因子成對存在,互不融合
C.在配子中只含每對遺傳因子的一個
D.生物的雌雄配子數量相等,且隨機結合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某酒廠把糖化后的淀粉加入發酵罐,接種酵母菌后,酒精產量明顯減少,檢查結果為發酵罐密封不嚴,試分析反應的結果是(  )
A.糖化淀粉消耗少
B.酵母菌量減少
C.CO2的釋放量減少
D.酵母菌量、CO2的釋放量和糖化淀粉的消耗量都增加

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.Odum于1959年把生態系統的能量流動概括為一個普適模型(如圖).普適模型是以一個個隔室(圖中的方框)表示各個營養級和儲存庫,并用粗細不等的能流通道把這些隔室按能量流動的路線連接起來,能流通道的粗細代表能量的多少,箭頭表示能量流動的方向.最外面的大方框表示生態系統的邊界.請回答下列問題:
(1)該模型中代表生產者未固定的能量是A;代表生產者通過呼吸釋放的熱能是D;可代表人工輸入到該系統的能量是B.流經該系統的總能量應表示為E-A+B.(上述問題均用圖中字母回答)
(2)若這是一個玉米田的能量流動圖解,在整個生長季節入射到這塊玉米田的太陽能總量為8.5×生態系統能量流動的普適模型109KJ,這塊田共收割玉米約10000株,經分析有機物中含碳2400Kg(假設玉米光合作用合成的有機物都為葡萄糖),據估算整個生長過程中通過呼吸消耗的葡萄糖共2000Kg,1Kg葡萄糖儲存1.6×104KJ能量.若此農田產出的玉米種子作為糧食食用,秸稈做成飼料喂牛.請回答:
C的數值約為9.6×107KJ; A的數值約為8.372×109KJ.秸稈做成飼料養牛,從生態系統的能量流動角度分析,其意義是實現能量的多級利用,提高能量利用率.
(3)小地老虎是一種嚴重的害蟲,專門啃食玉米幼苗的心葉.農民通常采用堆草誘殺法來消滅害蟲:用米糠+花生麩或豆餅粉碎炒香拌5%敵百蟲,于傍晚每畝地分散放10堆,每堆半斤,上面蓋新鮮嫩草,引誘小地老虎幼蟲來取食.這種殺蟲法是根據生態系統的信息傳遞功能而設計的.農田生態系統之所以需要人為的大量干預才能維持穩定,其原因是抵抗力穩定性低.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是植物細胞亞顯微結構模式圖.據圖回答([]內填入圖中標號,橫線上填適當內容的文字):
(1)將葡萄糖分解為丙酮酸的場所是[3]細胞質基質.合成蛋白質的場所是[2]核糖體.
(2)若這是葉肉細胞,正處于光照下,則將二氧化碳還原成糖類的部位是[7]葉綠體基質.
(3)若這是根尖生長點細胞,不存在的細胞器有葉綠體和液泡.
(4)若這是根毛區細胞,正處于營養液中,則在正常情況下,與其吸收礦質元素有關的細胞器主要是[2]核糖體、[1]線粒體.

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