試管編號 加入的物質 | 酵母菌 | 細胞質基質 | 線粒體 | |||
A | B | C | D | E | F | |
葡萄糖 | - | + | - | + | + | + |
丙酮酸 | + | - | + | - | - | - |
氧氣 | + | - | + | - | + | - |
A. | 會產生CO2和H2O的試管有CE | |
B. | 會產生酒精的試管有BF | |
C. | 最終只能得到丙酮酸的試管是C | |
D. | 僅根據試管BD可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所 |
分析 酵母有氧呼吸的過程和場所,有氧呼吸第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫,同時釋放少量能量,發生在細胞質基質中;有氧呼吸第二階段是丙酮酸和水反應產生二氧化碳和還原氫、同時釋放少量能量,發生在線粒體基質中;有氧呼吸第三階段是還原氫與氧氣結合形成水,釋放大量能量,發生在線粒體內膜上;在無氧條件下,酵母菌進行無氧呼吸,產生二氧化碳和酒精,發生在細胞質基質中.
解答 解:A試管中含有酵母菌、丙酮酸和氧氣,可以在線粒體中進行有氧呼吸的第二、第三階段,產生二氧化碳和水;B試管含有酵母菌、葡萄糖,沒有氧氣,因此酵母菌進行無氧呼吸產生二氧化碳和酒精,不產生水;C試管酵母菌的細胞質基質、氧氣,不能進行有氧呼吸,同時無氧呼吸受抑制,不能產生二氧化碳、酒精、和水;D試管有酵母菌細胞質基質、葡萄糖,沒有氧氣,酵母菌進行無氧呼吸產生二氧化碳和酒精;E試管線粒體、葡萄糖、氧氣,葡萄糖不能在線粒體中氧化分解,葡萄糖不反應;F試管有線粒體、葡萄糖、無氧氣,也不能進行反應.
A、E試管不能進行反應,無二氧化碳和水生成,A錯誤;
B、F試管不能發生反應,無酒精產生,B錯誤;
C、最終只能得到丙酮酸的試管是C,C正確;
D、能判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所的是實驗是BDF,D錯誤.
故選:C.
點評 本題旨在考查學生對有氧呼吸、無氧呼吸的具體過程、場所、物質變化的理解和掌握,把握知識的內在聯系,形成知識網絡,并應用相關知識進行推理、判斷.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西孝義高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是光合作用過程的圖解。請根據圖回答:
(1)光合作用的過程可以分為兩個階段,B表示: 階段。
(2)寫出圖中所示物質的名稱:① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;
(3)C和D的化學過程的名稱分別是 、 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西孝義高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質或結構是
A.細胞壁 B.細胞質 C.細胞膜 D.遺傳物質
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂過程中,紡錘體出現于分裂間期 | |
B. | 分裂間期的主要變化是DNA的復制及有關蛋白質的合成 | |
C. | 最好選用物種甲觀察有絲分裂過程,因其細胞周期最短 | |
D. | 每一種植物細胞周期的時間都是固定不變的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養液中的酵母菌數量增長曲線是“J”型曲線 | |
B. | 酵母菌的呼吸方式與基因沒有關系 | |
C. | O2濃度為b時,酵母菌有氧呼吸產生的CO2的量為12.5mol | |
D. | 隨著培養液中O2濃度的變化,酵母菌的呼吸方式也可能發生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通常情況下,a與d需要用同一種限制酶進行切割 | |
B. | b能識別特定的核苷酸序列,并將A與T之間的氫鍵切開 | |
C. | c連接雙鏈間的A和T,使黏性末端處堿基互補配對 | |
D. | b代表的是限制性核酸內切酶,c代表的是RNA聚合酶 |
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