A、①②④ | B、①③⑤ |
C、②④⑤ | D、②④⑥ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類是生物維持生命活動的主要能源物質,也是生物體重要的結構物質 |
B、枯枝落葉中的纖維素經微生物分解可產生葡萄糖 |
C、脂質中只有磷脂是構成細胞膜的成分 |
D、脂質分子中H的含量多于糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變和基因重組均可產生新的基因型 |
B、基因重組可發生在初級精(卵)母細胞形成次級精(卵)母細胞過程中 |
C、基因突變和基因重組均可發生在減數分裂過程中 |
D、基因突變和基因重組均可發生在酵母菌進行出芽生殖時 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光照強度為a時,造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用 強度差異的原因是CO2濃度不同 |
B、光照強度為 b 時,造成曲線 I和Ⅱ光合作用 強度差異的原因是溫度的不同 |
C、光照強度為a~b,曲線 I、Ⅱ光合作用強度隨 光照強度升高而升高 |
D、光照強度為a~c,曲線 I、Ⅲ光合作用強度 隨光照強度升高而升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察質壁分離與復原的紫色洋蔥表皮細胞也可用于觀察細胞有絲分裂 |
B、觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗不需要水浴 |
C、探究酵母菌呼吸方式時,可用溴麝香草酚藍水溶液來檢測CO2產生情況 |
D、孟德爾運用假說演繹法證明了“基因在染色體上”這一假說 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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