A. | 可用洋蔥或大蒜作為實驗材料 | B. | 卡諾氏液用以固定細胞形態(tài) | ||
C. | 15%鹽酸作用是解離細胞 | D. | 用斐林試劑對染色體染色 |
分析 低溫誘導染色體數(shù)目加倍實驗的原理:低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細胞兩極,從而引起細胞內染色體數(shù)目加倍.該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片.該實驗采用的試劑有卡諾氏液(固定)、改良苯酚品紅染液(染色),體積分數(shù)為15%的鹽酸溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液(解離).
解答 解:A、洋蔥或大蒜根據(jù)═根尖分生區(qū)細胞能進行有絲分裂,故可用洋蔥或大蒜作為實驗材料,A正確;
B、卡諾氏液用以固定細胞形態(tài),B正確;
C、體積分數(shù)為15%的鹽酸溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液1:1混合后進行解離細胞,C正確;
D、斐林試劑是檢測還原性糖的,應用改良苯酚品紅染液對染色體染色,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查低溫誘導染色體數(shù)目加倍實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗步驟、實驗材料的選擇,實驗選用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象及分析、實驗結果等,要求考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶具有催化作用,組成酶的單體都通過一定數(shù)量的肽鍵相連 | |
B. | 核仁與某種RNA的合成有關,組成RNA的元素是C、H、O、N、P | |
C. | 人體長時間劇烈運動時,體內脂肪氧化分解的產物是甘油和脂肪酸 | |
D. | 細胞內的吸能反應一般與ATP的水解聯(lián)系,斷裂其中的兩個高能磷酸鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
密碼子及氨基酸序列 | ||||||||
GSH 序列 | GAA 谷氨酸 | UGU 半胱氨酸 | GGC 甘氨酸 | UAA 終止 | GCA | UUG | ACC | … |
突變后 的序列 | GAA 谷氨酸 | UGG 色氨酸 | GCU 丙氨酸 | AAG 賴氨酸 | CAU 組氨酸 | UGA 終止 | CCG | … |
A. | 增添 | B. | 缺失 | C. | 改變 | D. | 易位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能分裂的細胞都有細胞周期 | |
B. | 一個細胞周期包括一個間隙期和一個分裂期 | |
C. | M期的某些細胞可用于染色體組型的確定 | |
D. | 若在細胞分裂間期加入秋水仙素,則著絲粒不能分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴格的滅菌處理,培養(yǎng)液則不需滅菌 | |
B. | 為了方便酵母菌計數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應先稀釋后再計數(shù) | |
C. | 從瓶中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,不必搖勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液 | |
D. | 培養(yǎng)酵母菌時,必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇顏色比較深的區(qū)域觀察 | |
B. | 可以觀察到DNA呈現(xiàn)綠色,RNA呈現(xiàn)紅色 | |
C. | 實驗材料可以用紫色洋蔥外表皮細胞 | |
D. | 甲基綠和吡羅紅染色劑要混合后使用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一下第二次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
用32p標記了果蠅精原細胞DNA分子的雙鏈,再將這些細胞置于只含31p的培養(yǎng)液中培養(yǎng),發(fā)生了如下圖A→D和D→H的兩個細胞分裂過程。相關敘述正確的是
A.BC段細胞中一定有2條Y染色體
B.EF段細胞中可能有2條Y染色體
C.EF段細胞中含32p的染色體一定有8條
D.FG段細胞中含32p的染色體可能有8條
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