實驗組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
二氯二乙胺濃度(mg/mL) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0 |
細胞數目(個/mL) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
分析 閱讀題干可知,本題的通過實驗研究癌癥治療的方法,根據實驗涉及的具體內容梳理相關知識點然后分析綜合進行解答.
對照實驗:除了一個因素以外,其余因素都保持不變的實驗叫做對照實驗.它一般要設置對照組和實驗組.
變量:是指實驗過程中可以變化的因素.自變量:是指人為改變的變量;因變量:是指隨著自變量的變化而變化的變量.
解答 解:(1)①胰蛋白酶能水解細胞表面的蛋白質,是組織細胞分散開,所以動物細胞培養常用胰蛋白酶處理.
②實驗設置應遵循對照原則,所以取潔凈的試管5支,加入等量的培養液,編號1、2、3、4、5,并在1-4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液,5號試管中加入 等量的生理鹽水,和前4只試管進行對照.
(2)分析實驗步驟可知,在操作過程中有兩處錯誤;①在“冰箱中”應改為在“適宜溫度下”或“恒溫箱”中;②“從靜置的5支試管中吸取適量的培養液”應改為“震蕩搖勻后,從5支試管中吸取適量的培養液”.
(3)分析表格中實驗數據可知,二氯二乙胺能抑制癌細胞增殖;在一定的范圍內,隨二氯二乙胺濃度增大,抑制作用增強.
故答案應為;
(1)①胰蛋白酶 ②等量的生理鹽水
(2)①在“冰箱中”應改為在“適宜溫度下”或“恒溫箱中”②“從靜置的5支試管中吸取適量的培養液”應改為“振蕩搖勻后,從5支試管中吸取適量的培養液”
(3)二氟二乙胺能抑制癌細胞的增殖,且在一定范圍內,隨二氯二乙胺濃度的增大,抑制作用逐漸增強
點評 本題的知識點是胰蛋白酶的作用,實驗設置的對照原則和單一變量的原則,主要考查學生對實驗的分析評價和完善的能力,處理實驗數據獲取結論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞質基質中有催化葡萄糖分解的酶 | |
B. | 酶是活細胞產生并具有催化作用的蛋白質 | |
C. | 高溫和低溫均能破壞酶的結構使其失去活性 | |
D. | 細胞質中沒有作用于DNA的解旋酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前列腺癌細胞能浸潤周圍正常組織,說明癌細胞具有無限增殖的特性 | |
B. | 綠茶具有抗癌作用的根本原因是綠茶細胞中有多酚基因 | |
C. | 多酚最可能存在于植物細胞的液泡中 | |
D. | 細胞內的多酚酶通過主動運輸才能與多酚接觸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中結構③的數目在圖乙的ab區間加倍 | |
B. | 圖甲中的結構④⑤在圖乙中的de區間幵始消失 | |
C. | 圖乙中染色體與DMA數目之比為1:1的時期是在cd和hi區間 | |
D. | 圖甲中的結構②是RNA和蛋白質等大分子物質進出的通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此生物一定是動物,因為能合成糖原 | |
B. | 淀粉和糖原都屬于多糖 | |
C. | 麥芽糖為二糖,葡萄糖為單糖 | |
D. | 此生物一定是動物,因為能利用葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群中某些個體發生基因突變產生新的基因 | |
B. | 有新個體遷入種群或遷出種群 | |
C. | 只有同種基因型的個體間才進行交配 | |
D. | 種群中的各基因型個體間進行隨機交配 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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