【題目】大面積燒傷的病人，若護理不當，容易發生感染而引起嚴重后果。皮膚受損后容易發生感染的原因是( )
A. 人體缺乏營養物質
B. 人體內體液大量流失
C. 人體的非特異性免疫功能減弱
D. 人體的特異性免疫功能減弱
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【題目】下列對于ATP中A描述正確的是（ ）
A．被稱作腺嘌呤
B．是組成RNA的基本單位之一
C．與DNA中的腺嘌呤脫氧核糖核苷酸的五碳糖不同
D．組成元素含有C H O N P
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【題目】如圖表示，研究者從土壤中篩選分解尿素的細菌技術的相關實驗，請據圖回答下列問題：
（1）進行過程①和②的目的分別是__________和___________________；圖中弧線箭頭上“？”的具體操作是__________。
(2)進行培養基配制和滅菌時，滅菌與調節pH的先后順序是________________。倒平板時，待平板冷卻凝固后，應將平板倒過來放置，并用記號筆在皿底上標明培養微生物名稱、平板上培養樣品的稀釋度、制作者姓名、培養日期及________________等信息。純化菌種時為了得到單一菌落，常采用的接種方法是________和________________。
(3)在以尿素為唯一氮源的培養基中加入____________。培養后，若出現________________色就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細菌。
(4)研究者可以通過觀察培養形成的菌落的________________________、隆起程度等特征，來判斷培養基上是否感染了其他細菌。在實驗中，研究者每隔24小時統計一次菌落數目，并選取菌落數目穩定時的記錄作為結果，這樣可以防止________________________________________________________________。
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【題目】哺乳動物的一種血紅蛋白是由2種共4個亞基組成（α2β2),每個亞基是由一條肽鏈和一個血紅素分子組成。其結構如圖所示。下列相關敘述錯誤的是
A. mRNA、tRNTA和rRNA都參與了血紅蛋白的合成
B. 核糖體、內質網和高爾基體直接參與了血紅蛋白的合成和分泌
C. 血紅蛋白的四個亞基之間不存在肽鍵
D. 指導α和β亞基合成的基因，脫氧核苷酸對的排列順序不同
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【題目】【生物——選修1:生物技術實踐】科學工作者按如下實驗計劃分離土壤中能分泌淀粉酶的枯草芽孢桿菌，請根據相關生物學原理和方法答下列問題：
(1)選擇培養基的成分包括:水、牛肉膏、蛋白胨、NaCl、_________。該培養基中，能分泌淀粉酶的枯草芽孢桿菌_____________,使不能分泌淀粉酶的微生物生長受到抑制。
(2)取少許選擇培養的菌液進行梯度稀釋,以______________的方法接種于鑒別培養基上，37℃恒溫培養24小時。
(3)選擇合適的平板,加入碘液，選周圍出現較明顯________的菌落純化留種。
(4)能大量分泌淀粉酶的枯草芽抱桿菌，通過____________技術制作成商品重復使用。
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【題目】如圖示真核細胞中遺傳信息的傳遞和表達過程，下列相關敘述正確的是（ ）
A. ①②過程中堿基配對情況相同
B. ③過程中最終合成的物質相同
C. 催化①②過程中所需的酶相同
D. ②③過程中的原料分別是脫氧核苷酸、氨基酸
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【題目】下圖為腎上腺素引起細胞中糖原水解為葡萄糖的信號轉導途徑，有關敘述錯誤的是
A. ①結構位于細胞膜上，為腎上腺素的受體
B. 腎上腺素未進入細胞，但細胞內發生了響應，響應之一就是糖原發生水解，產生葡萄糖
C. 腎上腺素沒有直接參與細胞內的代謝
D. 在升血糖過程中，腎上腺素與胰高血糖素有協同作用。故結構①也可與胰高血糖素結合，進而起到升血糖作用
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【題目】人的學習和記憶是腦的高級功能之一，下列有關敘述不合理的是
A．聽課時需要神經元的活動和神經元之間通過突觸單向傳遞信息
B．閱讀時只通過神經纖維把眼部效應器產生的興奮傳導到神經中樞
C．抄筆記需要大腦皮層感知學習內容和控制手部書寫活動
D．參與小組討論，需要大腦皮層言語區的S區和H區參與
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