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【題目】下列對于ATP中A描述正確的是( )

A.被稱作腺嘌呤

B.是組成RNA的基本單位之一

C.與DNA中的腺嘌呤脫氧核糖核苷酸的五碳糖不同

D.組成元素含有C H O N P

【答案】C

【解析】

試題分析:ATP中A表示的是腺苷,A錯誤;RNA的基本單位為核糖核苷酸,B錯誤;DNA中的腺嘌呤脫氧核糖核苷酸的五碳糖為脫氧核糖,而組成ATP中的腺苷的五碳糖為核糖,C正確;ATP中A組成元素為C H O N,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某人工魚塘食物網及其能量傳遞示意圖(圖中數字數值,單位是Jm﹣2a﹣2),下列敘述正確的是(  )

A. 該食物網中最高營養級為第六營養級

B. 該食物網中第一到第二營養級的能量傳遞效率為25%

C. 太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357Jm﹣2a﹣1

D. 該食物網中的生物與無機環境共同構成一個生態系統

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于激素在生產上應用的敘說,正確的一組是

①噴灑保幼激素可減輕松毛蟲對松林的危害 ②對奶牛注射生長激素可促使其生長

③用蛻皮激素類似物噴灑蠶體可增加產絲量 ④利用性外激素作引誘劑可以誘殺害蟲

A. ②④ B. .③④ C. ①③ D. ①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為物質X的溶液在某植物細胞內外隨時間的濃度變化情況,圖乙為一定時間內觀察到的該細胞圖像,下列 說法不正確的是

A. 該細胞吸收物質X的速率與載體蛋白有關

B. 該細胞的細胞壁不影響物質X跨膜進入細胞

C. 該細胞處于圖乙所示的狀態與細胞膜的流動性有關

D. 該細胞在A點之后不會出現圖乙所示狀態

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由同一器官分泌且生物效應相反的一組激素是

A. 胰島素和胰高血糖素 B. 腎上腺素和甲狀腺激素

C. 促甲狀腺激素和生長激素 D. 甲狀腺激素和促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物選修3:現代生物科技專題】下圖1為某種常用質粒的序列圖,Lac Z基因編碼的酶能使無色的X—gal變為藍色,Amp為氨芐青霉素,抗性基因。圖2為目的基因的序列及其相關限制酶的識別序列。請回答下列問題:

1)若要篩選成功導入目的基因的重組質粒,培養基中應加入的物質有__________________________________,構建重組質粒時需要的工具酶有_________________,對獲取的目的基因可用_________________技術對其擴增。

2)實驗小組用BamH IBlg II兩種限制酶切割目的基因和質粒,構建重組質粒后導入大腸桿菌中,在篩選重組質粒的培養基上,若大腸桿菌菌落顯藍色,說明導入了____________________。沒有導入任何外源DNA的大腸桿菌________________(填不能)在該培養基上生存。

3)將若干個質粒和目的基因用BamH IBlg II兩種限制酶切割后,用DNA連接酶相連,然后再用BamH IEcoR I切割成功連接后的產物,獲得了長度為0.7kb2.8kb1kb2.5kb四種長度的DNA片段,則目的基因的長度為____________kb(已知目的基因的長度大于1kb1kb=1000個堿基對)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】登革熱病毒入侵人體后,人體主要的免疫反應如下圖所示。

(1)登革熱病毒入侵后,部分B細胞活化為相應的漿細胞并產生特定抗體。B細胞活化為漿細胞,一般需要什么條件?

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(2)受病毒刺激而產生的M抗體對患者的康復是否有利?試結合上圖進行簡要說明。

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(3)患者初次感染時,14天后可以在體內檢測到G抗體,再次感染時第2天就能檢測到G抗體。請簡要解釋再次感染時G抗體迅速出現的原因。

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(4)上圖顯示了登革熱患者康復主要依靠哪種免疫?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物選修3:現代生物科技專題

(1)過程①和過程②分別是____________。過程③構建基因表達載體時,所用的工具酶是________

(2)若過程⑦為體外受精,過程⑤要得到較多的卵母細胞,通常需要用_____激素處理良種奶牛,過程⑥得到的精子需要進行_____處理。

(3)過程⑧常用的培養液成分一般包括________、無機鹽、有機鹽、維生素、氨基酸、核苷酸等物質。若對該過程得到的胚胎的[ ]______進行均等切割,將會得到多頭同種基因型的轉基因奶牛。

(4)為獲得穩定遺傳的轉基因奶牛,應將抗原基因轉移到受體細胞的_____上;一般通過DNA分子雜交技術用_______作為探針對目的基因檢測。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大面積燒傷的病人,若護理不當,容易發生感染而引起嚴重后果。皮膚受損后容易發生感染的原因是( )

A. 人體缺乏營養物質

B. 人體內體液大量流失

C. 人體的非特異性免疫功能減弱

D. 人體的特異性免疫功能減弱

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同步練習冊答案
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