一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，l小時(shí)后測得該容器中O2減少24 ml，CO2增加28 ml，則在1小時(shí)內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的
A．1/3倍 B．1/2倍
C．2倍 D．3倍
暑假作業(yè)暑假快樂練西安出版社系列答案
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科目：高中生物 來源：2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
若甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是 ( )
A．細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的特異性受體蛋白來識(shí)別信息
B．信
息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳送到細(xì)胞2快
C．與甲圖信息傳遞有關(guān)的體液環(huán)境依次為：細(xì)胞內(nèi)液→組織液→血漿
D．乙圖中細(xì)胞4可以是：神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、腺體細(xì)胞
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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省江南十校新高三模擬聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示某真核生物細(xì)胞內(nèi)的翻譯過程，有關(guān)該過程的說法正確的是
A．合成的產(chǎn)物本質(zhì)為蛋白質(zhì)，其需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工
B．圖中核糖體從右向左移動(dòng)，多個(gè)核糖體共同作用合成一條多肽鏈，保證了高效性
C．多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條在氨基酸的排列順序上不同的肽鏈
D．若合成某條肽鏈時(shí)脫去了98個(gè)分子的水，則該肽鏈中至少含有100個(gè)O原子
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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高三期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在人體骨骼肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中，下列哪項(xiàng)是相同的（ ）
A．細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的體積比
B．脫氧核苷酸和堿基的種類
C．脫氧核糖核酸的種類和含量
D．核糖核酸的種類和含量
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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高三期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細(xì)胞中的主要能源物質(zhì)和主要的儲(chǔ)能物質(zhì)分別是：
A．水和蛋白質(zhì) B．糖類和蛋白質(zhì)
C．糖類和脂肪 D．蛋白質(zhì)和脂肪
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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高三期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
制作洋蔥根尖有絲分裂裝片的次序是
A．解離→染色→漂洗→制片
B．染色→解離→漂洗→制片
C．解離→漂洗→染色→漂洗→制片
D．解離→漂洗→染色→制片
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 基因工程又叫重組DNA技術(shù) | |
| B． | 重組DNA是在體外進(jìn)行的 | |
| C． | 基因工程的受體細(xì)胞必須是大腸桿菌等原核生物 | |
| D． | 基因工程是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體 | |
| B． | 溶酶體是“消化車間”，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌 | |
| C． | 線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等細(xì)胞器中都含有核酸 | |
| D． | 糖蛋白載體蛋白、抗體、激素都是具有特異性識(shí)別作用的蛋白質(zhì) |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性，與DNA結(jié)合促進(jìn)DNA水解 | |
| B． | 在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中，將重鉻酸鉀溶解在體積分?jǐn)?shù)為95%的濃硫酸溶液中來鑒定細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的酒精 | |
| C． | 在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，將龍膽紫溶解在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的醋酸中配制成龍膽紫溶液作為染色體的染色劑 | |
| D． | 在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中，體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液的作用是使細(xì)胞相互分離開來 |
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