自然界中的微生物往往是混雜生長的。人們在研究微生物時一般先要將它們分離提純，然后進行數量的測定。下面是對大腸桿菌進行數量測定的實驗，請回答有關問題。步驟如下：
A．制備稀釋倍數為102、103、104、105、106的系列稀釋液。
B．在適宜溫度下培養。
(1)為了得到更加準確的結果，你選用的接種方法是____________(填“平板劃線法”或“稀釋涂布平板法”)接種樣品。
(2)測定的大腸桿菌數，在對應稀釋倍數為106的培養基中，得到以下幾種統計結果，正確可信的是______。
A．一個平板，統計的菌落數是53
B．兩個平板，統計的菌落數是62和76，取平均值69
C．三個平板，統計的菌落數分別是61、35和82，取平均值59
D．四個平板，統計的菌落數分別是21、42、61和55，取平均值45
(3)一同學在稀釋倍數為106的培養基中測得平板上菌落數的平均值為43.4，那么每毫升樣品中的菌落數是(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2 mL)__________。
(4)用這種方法測定密度，實際活菌數量要比測得的數量________，因為____________________________________________________。
(5)下表是某同學測定某土壤樣品中自生固氮菌數量時配制的培養基配方。
| 培養基 | NaNO3 | K2HPO4 | KCl | MgSO4 | FeSO4 | 蔗糖 | 瓊脂 | 蒸餾水 |
| 質量 | 2 g | 1 g | 0.5 g | 0.5 g | 0.01 g | 30 g | 15～20 g | 1000 mL |
有同學認為此培養基配方有誤，請指出： _____________________。
科目：高中生物 來源：2012-2013學年甘肅省甘谷縣甘谷一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
自然界中的微生物往往是混雜生長的。人們在研究微生物時一般要將它們分離提純，然后進行數量的測定。下面是對大腸桿菌進行數量測定的實驗，請回答有關問題。步驟如下：
A.制備稀釋倍數為102、103、104、105、106的系列稀釋液。
B.為了得到更加準確的結果，你選用 (稀釋混合平板法、稀釋涂布平板法)接種樣品。
C.適宜溫度下培養。
結果分析：
（1）測定的大腸桿菌數，在對應稀釋倍數為106的培養基中，得到以下幾種統計結果，正確可信的是( )
A.一個平板，統計的菌落數是23
B.兩個平板，統計的菌落數是22和26，取平均值24
C.三個平板，統計的菌落數分別是21、5和52，取平均值26
D.四個平板，統計的菌落數分別是21、30、24和25，取平均值25
（2）一同學在稀釋倍數為105的培養基中測得平板上菌落數的平均值為23.4，那么每毫升樣品中的菌落數是(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2mL)_____________________。
（3）用這種方法測定密度，實際活菌數量要比測得的數量 （1分），因為________________ 。
（4）某同學在測定大腸桿菌的密度時發現，在培養基上還有其他雜菌的菌落，能否肯定該大腸桿菌的品系被污染了？ （1分），為什么？ 。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年湖南省瀏陽一中高二年級第三次階段性測試生物試卷 題型：綜合題
自然界中的微生物往往是混雜生長的。人們在研究微生物時一般要將它們分離提純，然后進行數量的測定。下面是對大腸桿菌進行數量測定的實驗，請回答有關問題。
(1)步驟：①制備稀釋倍數為102、103、104、105、106的系列稀釋液。
②用稀釋涂布平板法接種樣品。③適宜溫度下培養。
結果分析：(1)測定的大腸桿菌數，在對應稀釋倍數為106的培養基中，得到以下幾種統計結果，正確可信的是__________。
| A．一個平板，統計的菌落數是230 |
| B．兩個平板，統計的菌落數分別是220和260，取平均值240 |
| C．三個平板，統計的菌落數分別是210、50和520，取平均值260 |
| D．四個平板，統計的菌落數分別是210、300、240和250，取平均值250 |
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科目：高中生物 來源：2010年湖南省長沙一中高三上學期第一次月考生物試題 題型：綜合題
（除標明外，每空1分，共14分）
Ⅰ．利用酵母菌制作果酒
（1）在葡萄酒的自然發酵過程中，酵母菌的來源是 。
（2）利用酵母菌制作果酒的反應式為 。
（3）現代工廠化生產果酒，為提高果酒的品質，更好地抑制其他微生物的生長，采取的措施是 。
（4）果汁發酵后是否有酒精產生，可用 來檢驗。
Ⅱ．自然界中的微生物往往是混雜生長的。人們在研究微生物時一般要將它們分離提純，然后進行數量的測定。下面是對大腸桿菌進行數量測定的實驗，請回答有關問題。
實驗步驟：
（1）制備稀釋倍數為102、103、104、105、106的系列稀釋液。
（2）為了得到更加準確的結果，你選用 
法接種樣品。
（3）適宜溫度下培養。
結果分析：
（1）測定的大腸桿菌數，在對應稀釋倍數為106的培養基中，得到以下幾種統計結果，正確可信的是暋暋暋，其理由是 。
| A．一個平板，統計的菌落數是230 |
| B．兩個平板，統計的菌落數是220和260，取平均值240 |
| C．三個平板，統計的菌落數分別是210、50和520，取平均值260 |
| D．四個平板，統計的菌落數分別是210、300、240和250，取平均值250 |
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科目：高中生物 來源：2013屆湖南省高二年級第三次階段性測試生物試卷 題型：綜合題
自然界中的微生物往往是混雜生長的。人們在研究微生物時一般要將它們分離提純，然后進行數量的測定。下面是對大腸桿菌進行數量測定的實驗，請回答有關問題。
(1)步驟：①制備稀釋倍數為102、103、104、105、106的系列稀釋液。
②用稀釋涂布平板法接種樣品。③適宜溫度下培養。
結果分析：(1)測定的大腸桿菌數，在對應稀釋倍數為106的培養基中，得到以下幾種統計結果，正確可信的是__________。
A．一個平板，統計的菌落數是230
B．兩個平板，統計的菌落數分別是220和260，取平均值240
C．三個平板，統計的菌落數分別是210、50和520，取平均值260
D．四個平板，統計的菌落數分別是210、300、240和250，取平均值250
(2)一同學在稀釋倍數為106的培養基中測得平板上菌落數的平均值為234，那么每毫升樣品中的菌落數是(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2 mL)__________。
(3)用這種方法測定密度，實際活菌數量要比測得的數量__________，因為________________________________________________________________________
(4)某同學在測定大腸桿菌的密度時發現，在培養基上還有其他雜菌的菌落，能否肯定該大腸桿菌的品系被污染了？為什么？
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科目：高中生物 來源：2010年湖南省高三上學期第一次月考生物試題 題型：綜合題
（除標明外，每空1分，共14分）
Ⅰ．利用酵母菌制作果酒
（1）在葡萄酒的自然發酵過程中，酵母菌的來源是 。
（2）利用酵母菌制作果酒的反應式為 。
（3）現代工廠化生產果酒，為提高果酒的品質，更好地抑制其他微生物的生長，采取的措施是 。
（4）果汁發酵后是否有酒精產生，可用 來檢驗。
Ⅱ．自然界中的微生物往往是混雜生長的。人們在研究微生物時一般要將它們分離提純，然后進行數量的測定。下面是對大腸桿菌進行數量測定的實驗，請回答有關問題。
實驗步驟：
（1）制備稀釋倍數為102、103、104、105、106的系列稀釋液。
（2）為了得到更加準確的結果，你選用 法接種樣品。
（3）適宜溫度下培養。
結果分析：
（1）測定的大腸桿菌數，在對應稀釋倍數為106的培養基中，得到以下幾種統計結果，正確可信的是暋暋暋，其理由是 。
A．一個平板，統計的菌落數是230
B．兩個平板，統計的菌落數是220和260，取平均值240
C．三個平板，統計的菌落數分別是210、50和520，取平均值260
D．四個平板，統計的菌落數分別是210、300、240和250，取平均值250
（2）一同學在稀釋倍數為105的培養基中測得平板上菌落數的平均值為234，那么每毫升樣品中的菌落數是（涂布平板時所用稀釋液的體積為0．2mL） 。
（3）用這種方法測定的大腸桿菌密度，實際活菌數量要比測得的數量 ，因為 。
（4）某同學在測定大腸桿菌的密度時發現，在培養基上還有其他雜菌的菌落，能否肯定該大腸桿菌的菌種被污染了? 為什么? （2分）。
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