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自然界中的微生物往往是混雜生長的。人們在研究微生物時一般要將它們分離提純,然后進行數量的測定。下面是對大腸桿菌進行數量測定的實驗,請回答有關問題。
(1)步驟:①制備稀釋倍數為102、103、104、105、106的系列稀釋液。
②用稀釋涂布平板法接種樣品。③適宜溫度下培養。
結果分析:(1)測定的大腸桿菌數,在對應稀釋倍數為106的培養基中,得到以下幾種統計結果,正確可信的是__________。

A.一個平板,統計的菌落數是230
B.兩個平板,統計的菌落數分別是220和260,取平均值240
C.三個平板,統計的菌落數分別是210、50和520,取平均值260
D.四個平板,統計的菌落數分別是210、300、240和250,取平均值250
(2)一同學在稀釋倍數為106的培養基中測得平板上菌落數的平均值為234,那么每毫升樣品中的菌落數是(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2 mL)__________。
(3)用這種方法測定密度,實際活菌數量要比測得的數量__________,因為________________________________________________________________________
(4)某同學在測定大腸桿菌的密度時發現,在培養基上還有其他雜菌的菌落,能否肯定該大腸桿菌的品系被污染了?為什么?


(1)D (2)1.17×108
(3)多 當兩個或多個細胞連在一起時,平板上觀察的是一個菌落
(4)不能。因為雜菌可能來自培養基或來自培養過程。

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012-2013學年甘肅省甘谷縣甘谷一中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

自然界中的微生物往往是混雜生長的。人們在研究微生物時一般要將它們分離提純,然后進行數量的測定。下面是對大腸桿菌進行數量測定的實驗,請回答有關問題。步驟如下:
A.制備稀釋倍數為102、103、104、105、106的系列稀釋液。
B.為了得到更加準確的結果,你選用             (稀釋混合平板法、稀釋涂布平板法)接種樣品。
C.適宜溫度下培養。
結果分析:
(1)測定的大腸桿菌數,在對應稀釋倍數為106的培養基中,得到以下幾種統計結果,正確可信的是(      )
A.一個平板,統計的菌落數是23
B.兩個平板,統計的菌落數是22和26,取平均值24
C.三個平板,統計的菌落數分別是21、5和52,取平均值26
D.四個平板,統計的菌落數分別是21、30、24和25,取平均值25
(2)一同學在稀釋倍數為105的培養基中測得平板上菌落數的平均值為23.4,那么每毫升樣品中的菌落數是(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2mL)_____________________。
(3)用這種方法測定密度,實際活菌數量要比測得的數量           (1分),因為________________                                                             
(4)某同學在測定大腸桿菌的密度時發現,在培養基上還有其他雜菌的菌落,能否肯定該大腸桿菌的品系被污染了?        (1分),為什么?                             

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科目:高中生物 來源:2010年湖南省長沙一中高三上學期第一次月考生物試題 題型:綜合題

(除標明外,每空1分,共14分)
Ⅰ.利用酵母菌制作果酒
(1)在葡萄酒的自然發酵過程中,酵母菌的來源是                              
(2)利用酵母菌制作果酒的反應式為                                          
(3)現代工廠化生產果酒,為提高果酒的品質,更好地抑制其他微生物的生長,采取的措施是                                              
(4)果汁發酵后是否有酒精產生,可用                              來檢驗。
Ⅱ.自然界中的微生物往往是混雜生長的。人們在研究微生物時一般要將它們分離提純,然后進行數量的測定。下面是對大腸桿菌進行數量測定的實驗,請回答有關問題。
實驗步驟:
(1)制備稀釋倍數為102、103、104、105、106的系列稀釋液。
(2)為了得到更加準確的結果,你選用                          法接種樣品。
(3)適宜溫度下培養。
結果分析:
(1)測定的大腸桿菌數,在對應稀釋倍數為106的培養基中,得到以下幾種統計結果,正確可信的是暋暋暋,其理由是                                       

A.一個平板,統計的菌落數是230
B.兩個平板,統計的菌落數是220和260,取平均值240
C.三個平板,統計的菌落數分別是210、50和520,取平均值260
D.四個平板,統計的菌落數分別是210、300、240和250,取平均值250
(2)一同學在稀釋倍數為105的培養基中測得平板上菌落數的平均值為234,那么每毫升樣品中的菌落數是(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2mL)             
(3)用這種方法測定的大腸桿菌密度,實際活菌數量要比測得的數量              ,因為                                             
(4)某同學在測定大腸桿菌的密度時發現,在培養基上還有其他雜菌的菌落,能否肯定該大腸桿菌的菌種被污染了?             為什么?                 (2分)。

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科目:高中生物 來源:2013屆湖南省高二年級第三次階段性測試生物試卷 題型:綜合題

自然界中的微生物往往是混雜生長的。人們在研究微生物時一般要將它們分離提純,然后進行數量的測定。下面是對大腸桿菌進行數量測定的實驗,請回答有關問題。

(1)步驟:①制備稀釋倍數為102、103、104、105、106的系列稀釋液。

②用稀釋涂布平板法接種樣品。③適宜溫度下培養。

結果分析:(1)測定的大腸桿菌數,在對應稀釋倍數為106的培養基中,得到以下幾種統計結果,正確可信的是__________。

A.一個平板,統計的菌落數是230

B.兩個平板,統計的菌落數分別是220和260,取平均值240

C.三個平板,統計的菌落數分別是210、50和520,取平均值260

D.四個平板,統計的菌落數分別是210、300、240和250,取平均值250

(2)一同學在稀釋倍數為106的培養基中測得平板上菌落數的平均值為234,那么每毫升樣品中的菌落數是(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2 mL)__________。

(3)用這種方法測定密度,實際活菌數量要比測得的數量__________,因為________________________________________________________________________

(4)某同學在測定大腸桿菌的密度時發現,在培養基上還有其他雜菌的菌落,能否肯定該大腸桿菌的品系被污染了?為什么?

 

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科目:高中生物 來源:2010年湖南省高三上學期第一次月考生物試題 題型:綜合題

(除標明外,每空1分,共14分)

       Ⅰ.利用酵母菌制作果酒

   (1)在葡萄酒的自然發酵過程中,酵母菌的來源是                              

   (2)利用酵母菌制作果酒的反應式為                                          

   (3)現代工廠化生產果酒,為提高果酒的品質,更好地抑制其他微生物的生長,采取的措施是                                              

   (4)果汁發酵后是否有酒精產生,可用                               來檢驗。

       Ⅱ.自然界中的微生物往往是混雜生長的。人們在研究微生物時一般要將它們分離提純,然后進行數量的測定。下面是對大腸桿菌進行數量測定的實驗,請回答有關問題。

       實驗步驟:

   (1)制備稀釋倍數為102、103、104、105、106的系列稀釋液。

   (2)為了得到更加準確的結果,你選用                           法接種樣品。

   (3)適宜溫度下培養。

       結果分析:

   (1)測定的大腸桿菌數,在對應稀釋倍數為106的培養基中,得到以下幾種統計結果,正確可信的是暋暋暋,其理由是                                       

              A.一個平板,統計的菌落數是230

              B.兩個平板,統計的菌落數是220和260,取平均值240

              C.三個平板,統計的菌落數分別是210、50和520,取平均值260

              D.四個平板,統計的菌落數分別是210、300、240和250,取平均值250

   (2)一同學在稀釋倍數為105的培養基中測得平板上菌落數的平均值為234,那么每毫升樣品中的菌落數是(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2mL)             

   (3)用這種方法測定的大腸桿菌密度,實際活菌數量要比測得的數量               ,因為                                             

   (4)某同學在測定大腸桿菌的密度時發現,在培養基上還有其他雜菌的菌落,能否肯定該大腸桿菌的菌種被污染了?              為什么?                  (2分)。

 

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