分析 1、體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數抗原可以直接刺激B細胞外,大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發揮免疫效應.
2、過敏反應:指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發生的反應.引起過敏反應的物質叫做過敏原.如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異).
3、圖中A表示吞噬細胞,B表示T細胞,C表示B細胞,D表示漿細胞,E表示記憶細胞,甲表示抗原,乙表示淋巴因子,丙表示抗體,丁表示.
解答 解:(1)在體液免疫調節過程中,物質甲是抗原,物質乙是T細胞產生的淋巴因子,分析圖示可知,第二次注射甲時,產生的漿細胞來源于B細胞和記憶細胞.
(2)A吞噬細胞既參與特異性免疫又參與非特異性免疫,并且吞噬細胞將抗原吞噬、攝取、處理之后再呈遞給T細胞,故圖中呈遞抗原的過程是②.
(3)過敏反應中,物質甲為過敏原,與體液免疫相比,過敏反應特有的過程包括產生的抗體吸附在組織細胞表面,并且在第二次過敏原刺激時引發機體的過敏反應,即過程⑧⑩.
故答案為:
(1)抗原 淋巴因子 CE
(2)A ②
(3)過敏原 ⑧⑩
點評 本題主要考查體液調節和過敏反應的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | D、G、H圖細胞中都含有1個染色體組 | B. | C、F圖細胞中都含有2個染色體組 | ||
C. | A、B圖細胞中都含有3個染色體組 | D. | 只有E圖細胞中含有4個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核移植和細胞融合技術中,都改變了細胞中的染色體數 | |
B. | 通過組織培養可以迅速獲得大量脫毒植物幼苗 | |
C. | 經細胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀 | |
D. | 克隆動物的性狀與供細胞核的個體性狀完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植,動物體細胞核移植的難度明顯低于胚胎核移植 | |
B. | 體細胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細胞中的核 | |
C. | 體細胞核移植過程中通常采用MⅡ期卵母細胞作為受體細胞 | |
D. | 通過體細胞核移植方法生產的克隆動物不是對體細胞動物進行了100%的復制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由③到④過程一定發生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合 | |
B. | 由⑤×⑥到⑧的育種過程中,遵循的主要原理是染色體變異 | |
C. | 若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩定遺傳的個體占總數的$\frac{1}{4}$ | |
D. | 由③到⑦過程可能發生突變和重組.突變和重組為生物進化提供原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有利于對目的基因的表達 | |
B. | 提高受體細胞在自然環境中的耐藥性 | |
C. | 有利于對目的基因是否表達進行檢測 | |
D. | 有利于對目的基因是否導入進行檢測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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