A. | 用秋水仙素可以人工誘導產生多倍體 | |
B. | 人工誘變育種能提高突變頻率 | |
C. | 雜交育種是利用育種過程中產生的新基因 | |
D. | 單倍體育種能明顯縮短育種年限 |
分析 四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優 | 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 | 花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍 | 秋水仙素處理萌發的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
解答 解:A、秋水仙素能抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成,所以用秋水仙素可以人工誘導產生多倍體,A正確;
B、誘變育種的原理是基因突變,所以人工誘變育種能提高突變頻率,B正確;
C、雜交育種的原理是基因重組,是利用育種過程中產生新的基因型,但不能產生新的基因,C錯誤;
D、單倍體育種獲得的品種自交后代不發生性狀分離,所以能明顯縮短育種年限,D正確.
故選:C.
點評 本題以生物育種為背景,考查基因突變的特點及應用,要求考生識記基因突變的特點,掌握基因突變在育種上的應用,明確幾種生物育種的原理,再對選項作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 任意一種蛋白質一定都含有全部20種氨基酸 | |
B. | 已知某化合物具有催化功能,可以推斷此物質一定為蛋白質 | |
C. | 有些蛋白質具有免疫功能,如抗體;有些蛋白質起信息傳遞作用,能調節機體的生命活動,如胰島素 | |
D. | 蛋白質空間結構改變,不會影響其生物活性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三第九次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1表示番茄葉肉細胞內兩個重要的生理過程,圖2是某科研小組利用密閉的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的裝置。請回答下列問題:
(1)圖1中,④過程進行的場所是 。①—④過程中,能為該細胞合成蛋白質供能的過程是 。
(2)將圖2所示的裝置放在自然環境下,測定夏季一晝夜(零點開始)小室內植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖3所示曲線。觀察裝置中液滴的位置,c點時刻的液滴位于起始位置的 側,液滴移到最右點是在一天中的 點。在12點之后的下午某時間段內,記錄液滴的移動,獲得以下數據:
每隔20分鐘記錄一次刻度數據 | |||||
…… | 25 | 27 | 31 | 37 | …… |
該組實驗數據是在圖3所示曲線的 段獲得的。如果要測定該植物真正光合作用的速率,該如何設置對照實驗 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學高三下學期猜題卷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修3:現代生物科技專題]
干擾素是抗病毒的特效藥,干擾素基因缺失的個體,免疫力嚴重下降。科學家設計了以下流程,利用胚胎干細胞(ES細胞)對干擾素基因缺失的患者進行基因治療。根據所學的知識,結合圖中相關信息,回答以下問題:
(1)上圖中進行的是 (填“體內”或“體外”)基因治療,該過程利用的生物工程技術手段有動物細胞培養技術、早期胚胎培養技術、轉基因技術和 等。
(2)ES細胞是由早期胚胎或 中分離出來的一類細胞,利用其具有 性,可以將其培養成人體各種組織器官。
(3)步驟③中,需要構建含有干擾素基因的 ,該結構除了復制原點外,至少包含 和干擾素基因等;為檢測干擾素基因是否表達,可以采用 的方法。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內液、血漿、淋巴、組織液都是體液 | |
B. | 內環境的穩態就是指滲透壓、溫度、PH這三個指標的相對穩定 | |
C. | 人體紅細胞內O2進入組織細胞中參與氧化分解有機物,至少通過6層磷脂分子 | |
D. | 家兔、魚類、鳥類、草履蟲等機體的細胞都是間接與外界環境進行物質交換的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥ | B. | ①③⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ②④⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質多樣性的原因包括氨基酸的排列順序不同 | |
B. | 該蛋白質含有40種氨基酸 | |
C. | 該蛋白質分子中至少含有42個O原子 | |
D. | 形成該蛋白質分子時相對分子質量減少了686 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com