A. | ②階段不會出現基因的選擇性表達 | |
B. | ①階段需生長素而③階段需細胞分裂素 | |
C. | ①階段有細胞增殖但無細胞分化 | |
D. | 此蘭花的花藥離體培養所得植株為二倍體 |
分析 在植物組織培養過程中涉及有絲分裂,沒有減數分裂;植物組織培養技術包括脫分化和再分化兩個階段,在植物組織培養過程中,培養基中需要添加生長素和細胞分裂素;四倍體植物經減數分裂后產生的生殖細胞中含有兩個染色體組,因此由花藥離體培養獲得單倍體植株,體細胞中含有2個染色體組.
分析圖示:①為脫分化,②為再分化,③為誘導分化過程.
解答 解:A、②階段表示再分化,而細胞分化的實質是基因的選擇性表達,A錯誤;
B、在植物組織培養過程中,培養基中需要添加生長素和細胞分裂素,B錯誤;
C、植物組織培養技術包括脫分化和再分化兩個階段,而過程①是脫分化階段,有細胞增殖但無細胞分化,C正確;
D、根據題干可知,蘭花是四倍體植物,減數分裂后產生的生殖細胞中含有兩個染色體組,因此由花藥離體培養獲得單倍體植株,體細胞中含有2個染色體組,D錯誤.
故選:C.
點評 本題主要考查植物組織培養過程,意在考查考生學生對基礎知識的掌握程度.植物組織培養的目的不完全是為了獲得完整的植株,如獲取胚狀體制備人工種子、獲取愈傷組織生產細胞代謝產物等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此圖可以表示低等植物細胞的亞顯微結構 | |
B. | 圖中結構3是細胞代謝和遺傳的控制中心 | |
C. | 若此圖表示洋蔥根尖成熟區細胞,則不包括的結構5、9,其余的細胞器都具有 | |
D. | 圖中含有胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結構只有5、6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質是能量沿食物鏈流動的載體 | |
B. | 碳循環的主要形式是CO2 | |
C. | 利用音響設備發出天敵的聲音驅趕有害昆蟲屬于物理防治 | |
D. | 當河流受到輕微污染時,可以通過物理沉降、化學分解和微生物分解消除污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型為AaBb(獨立遺傳)的雄性動物,其精巢內的精原細胞經減數分裂形成精子的基因型有AB、ab、Ab、aB | |
B. | 一個基因型為AaXbY的精原細胞,在減數分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產生了一個AAaY的精子,則另三個精子的基因型分別是aY、Xb、Xb | |
C. | 細胞正常分裂的情況下,有絲分裂后期的精原細胞和減數第二次分裂后期的次級精母細胞一定含有兩條Y染色體 | |
D. | 基因型為Aa的雌性動物的卵巢中,成熟的初級卵母細胞中共有10個基因A,則經減數分裂后,最多能形成5個帶有a的卵細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 可以解釋各種生物的遺傳現象 | |
B. | 基因分離定律表明,雜合子能穩定遺傳,自交后代有性狀分離 | |
C. | 分離定律的實質是等位基因分離 | |
D. | 自由組合定律包含分離定律 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟南一中濟南外語濟鋼高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞核的敘述,不正確的是( )
A.細胞核內存在易被堿性染料染成深色的物質
B.核仁是與某種RNA以及核糖體的形成有關的細胞器
C.核孔是大分子物質進出細胞核的通道
D.核膜的基本骨架是磷脂雙分子層
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、促生長因子和動物血清等 | |
B. | 貼壁細胞分裂到細胞表面相互接觸時,細胞會停止增殖 | |
C. | 要使貼壁細胞從瓶壁上分離下來,需要用胃蛋白酶處理 | |
D. | 動物細胞培養可用于檢測有毒物質和獲得大量自身健康細胞 |
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