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圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖2表示一種質粒的結構和部分堿基序列.現有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.若圖1中虛線方框內的堿基對被T-A堿基對替換,那么基因D就突變為基因d.從雜合子分離出圖1及其對應的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,產物中共有幾種不同DNA片段?若將圖2中質粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行連接,應選用哪種限制酶?(  )
A、4 MboⅠ
B、3 MboⅠ
C、4 BamHⅠ
D、3 BamHⅠ
考點:基因工程的原理及技術
專題:
分析:分析圖1:圖中DNA片段含有2個限制酶MspⅠ和SmaⅠ切割位點,也含有兩個限制酶BamHⅠ和MboⅠ切割位點.基因D兩側序列為GGATCC,可被限制酶BamHⅠ切割.
分析圖2:質粒含有CCGG序列、GGATCC序列和GATC序列,其中CCGG序列可被限制酶MspⅠ切割,GGATCC序列和GATC序列可被限制酶MboⅠ切割.用限制酶BamHⅠ切割破壞了抗生素A抗性基因,但沒有破環抗生素B抗性基因,因此含有重組質粒的大腸桿菌能抗抗生素B,但不能抗抗生素A.
解答: 解:基因D會被SmaⅠ切割形成三個片段(長度分別為537bp、790bp、661bp);若圖中虛線方框內的堿基對被T-A堿基對替換,則基因D就突變為基因d,且基因d只有一個SmaⅠ的酶切位點,因而基因d會被SmaⅠ切割形成兩個片段(長度分別為1327bp、661bp).所以,從雜合子(Dd)中分離出圖1及其對應的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,產物中共有4種不同長度的DNA片段(537bp、790bp、661bp、1327bp).
限制酶MspⅠ和SmaⅠ的切割位點位于目的基因D上,若用這兩種酶切割會被破壞目的基因D;運載體的兩個標記基因上都有限制酶MboⅠ的切割位點,用該酶切割會破壞這兩個標記基因,因此只能選用限制酶BamHⅠ切割外源DNA分子和運載體.
故選:C.
點評:本題結合基因結構圖和運載體結構圖,考查基因工程的技術和原理,要求考生認真分析圖1和圖2,根據圖1中信息計算限制酶SmaⅠ切割產生的片段的種類及長度;根據圖1和圖2中限制酶的給切割位點,明確構建基因表達載體只能用限制酶BamHⅠ,再運用所學的知識答題即可.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組為測定藥物對體外培養細胞的毒性,準備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行動物細胞培養.下列說法正確的是(  )
A、甲、乙細胞是直接從人體肝臟中取出的
B、甲、乙細胞在克隆培養過程中,均需要加入血清
C、細胞培養應在含C02恒溫培養箱中進行,C02的作用是刺激細胞的呼吸
D、在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,常用胃蛋白酶處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

某池塘生態系統的一條食物鏈為:浮游植物→浮游動物→魚→水鳥.假如水鳥只依靠吃魚來增加體重,那么每增加體重1千克,至少消耗該生態系統內的浮游植物的量為(  )
A、50千克
B、125千克
C、625千克
D、1000千克

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在對某種鼠群的種群密度調查中,調查范圍為1km2,第一次捕獲并標志39只,第二次捕獲34只,其中有標志鼠15只,下列有關說法不正確的是(  )
A、該調查方法稱為標志重捕法
B、該鼠的種群密度約為88只/km2
C、該鼠的種群密度約為100只/km2
D、由于動物活動能力強,故不宜用樣方法調查其種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

由于年齡、性別、身高、體重、激素、妊娠和疾病等因素,不同人的代謝水平是不一樣的.為了比較他們的代謝情況,常以體表面積為單位計算基礎代謝率(12h不進食、20℃、靜臥休息30min、保持清醒狀態、不進行腦力和體力活動等條件下測定的代謝率).請根據題意和表中數據,推斷下列說法正確的是(  )
中國人正常基礎代謝率平均值(千卡?平方米體表面積-1?小時-1
年齡 11-15 16-17 18-19 20-30 31-40 41-50 51以上
男性 46.7 46.8 39.7 37.7 37.9 36.8 35.6
女性 41.2 43.4 36.8 35.0 35.1 34.0 33.1
A、少年兒童比成年人基礎代謝率高,是因為機體需要大量儲存蛋白質
B、婦女的基礎代謝一般比男子要低,但妊娠期的婦女代謝水平會提高
C、基礎代謝釋放的能量來源于體內有機物,并全部轉為化學能
D、機體中甲狀腺激素分泌異常的病人,基礎代謝率往往偏高

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示胰島素與胰高血糖素在調節葡萄糖代謝中的相互關系,當血糖濃度降低時,激素①分泌量增加,據圖分析下列敘述不正確的是(  )
A、飯后半小時,圖中的激素②分泌增加,該激素是由圖中的A細胞分泌的
B、結扎胰導管后導致腺泡組織變性,但胰島不變化,結扎動物不產生糖尿
C、激素①和激素②都作用于肝臟,但二者發揮作用的方式不同
D、腺泡細胞的分泌物不含有激素,也不會進人內環境發揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

對圖中a、b、c、d代表的結構和物質描述正確的是(  )
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B、b為DNA連接酶
C、c為RNA聚合酶
D、d為外源基因

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蛋白質的空間結構受到破壞,其生物活性就會喪失,這稱為蛋白質的變性.高溫、強堿、重金屬等會使蛋白質變性.先請你利用提供的材料用具設計實驗,探究乙醇能否使蛋白質變性.
材料用具:質量分數為3%的可溶性淀粉溶液、質量分數為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、碘液、無水乙醇、試管、量筒、滴管等.
(一)、實驗步驟:
(1)去兩支試管,編號A、B,向兩只試管中各加入1ml新鮮的淀粉酶溶液;然后A試管加
 
,B試管加5滴無水乙醇;混勻后向兩支試管再各加2ml可溶性淀粉溶液并混合均勻后,將試管放入適宜溫度5min;
(2)一段時間后,將兩支試管取出,各加1ml本尼迪特試劑,放入50~65°C大燒杯中水浴加熱5min,并觀察顏色變化.gkstk
(二) 實驗結果及結論:
(3)
 
,說明乙醇能使淀粉酶(蛋白質)變性;
(4)
 
,說明乙醇不能使淀粉酶(蛋白質)變性;
(5)該實驗的自變量
 
,對照組是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞核結構模式圖,下列有關敘述正確的是(  )
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