A. | 一種限制性核酸內切酶可以在DNA的任何部位切割 | |
B. | DNA連接酶和運載體是構建重組質粒必需的工具酶 | |
C. | DNA連接酶在連接DNA片段時形成磷酸二酯鍵 | |
D. | 質粒是廣泛存在于細菌細胞質中的一種顆粒狀的細胞器 |
分析 基因工程的工具:
(1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
(2)DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
(3)運載體:常用的運載體有質粒(質粒是一種裸露的、結構簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復制能力的雙鏈環狀DNA分子.)、噬菌體的衍生物、動植物病毒.
解答 解:A、限制酶具有特異性,一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列,并在特定的位點進行切割,A錯誤;
B、DNA連接酶和運載體是構建重組質粒必需的工具,其中DNA連接酶屬于工具酶,而運載體不屬于工具酶,B錯誤;
C、DNA連接酶能將斷開的兩個DNA片段的骨架連接起來,重新形成磷酸二酯鍵,C正確;
D、質粒是廣泛存在于細菌細胞質中的一種環狀DNA分子,不屬于細胞器,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查基因工程的原理及技術,重點考查基因工程的操作工具,要求考生識記限制酶和DNA連接酶的特點及作用;識記基因工程常用的運載體,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 48、3、3 | B. | 48、3、48 | C. | 48、3、51 | D. | 50、3、3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞之間的信息交流只能通過細胞膜上的糖蛋白,植物細胞也不例外 | |
B. | A細胞分泌的激素,可隨血液到達全身各處,與B細胞的受體結合,將信息傳遞給靶細胞 | |
C. | 圖2可以表示精子與卵細胞的識別過程 | |
D. | 若圖2中甲表示發出信號的細胞,1表示信號分子,則乙是靶細胞,圖中2表示受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變產生的都是自然界原本不存在的基因,是變異的根本來源 | |
B. | 環境因素發生變化,也可能引起生物的遺傳物質發生改變 | |
C. | 染色體的結構變異一定會導致相關DNA分子中核苷酸對序列的改變 | |
D. | 患遺傳病的個體不一定攜帶致病基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質失活都通過破壞肽鍵來實現 | |
B. | 癌變前后,細胞內的基因組成相同 | |
C. | 形態結構發生變化的細胞一定是癌細胞 | |
D. | “Tpel”能間接改變細胞內nRNA的種類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單側光照可使莖背光側生長素濃度比向光側低 | |
B. | 生長素對莖背光側和向光測細胞均有促進作用 | |
C. | 植物莖的向光生長特性體現了生長素的兩重性 | |
D. | 單側光導致莖彎曲部位的生長素出現橫向運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有DNA和染色體的復制 | |
B. | 分裂過程中沒有出現紡錘體和染色體的變化 | |
C. | 分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核,因此子細胞中染色體減少一半 | |
D. | 無絲分裂只有原核生物的細胞才會發生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞攝取、處理病原體,暴露出該病原體特有抗原 | |
B. | 效應T細胞與靶細胞密切接觸并導致靶細胞裂解 | |
C. | T細胞分泌淋巴因子促進B細胞的增殖分化 | |
D. | B細胞可增殖分化形成漿細胞和記憶細胞 |
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