分析 堿基互補配對原則的規律:
(1)在雙鏈DNA分子中,互補堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數等于嘧啶堿基總數.
(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值;
(3)DNA分子一條鏈中(A+G)與(T+C)的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數,在整個雙鏈中該比值等于1;
(4)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他堿基同理.
解答 解:(1)DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值.在DNA分子中,如果堿基A+T=56%,則其中一條單鏈中的A+T占該單鏈堿基總數的比例也是56%.
(2)在DNA分子中,如果堿基A+T=56%,則A=T=28%,G=C=50%-28%=22%.一條單鏈中,G占18%,根據堿基互補配對原則,G=(G1+G2)÷2,則在另一條單鏈中G占該單鏈堿基數的22%×2-18%=26%.
故答案為:56% 26%
點評 本題考查DNA分子結構的主要特點,要求考生識記DNA分子結構的主要特點,掌握堿基互補配對原則及其應用,能運用其延伸規律進行準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
光合速率與呼吸速率相等時光強(klx) | 光飽和時的光強(klx) | 光飽和時CO2吸收量 (mg/100cm2葉•小時) | 黑暗條件下CO2釋放量 (mg/100cm2葉•小時) | |
A植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
A. | 11.5 | B. | 10.5 | C. | 4 | D. | 1.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
CO2濃度(μL•L-1) | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 |
光照下吸收CO2(mg/h) | -0.50 | 1.00 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.75 | 3.75 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每10分鐘時兩曲線有交點表示A、B植物的光合速率相同 | |
B. | 20分鐘后放A植物的密室中CO2濃度不再下降,說明植物光合作用已停止 | |
C. | 經過前10分鐘,A、B兩植物有機物都有所增加,并且增加的質量相同 | |
D. | 假如將A、B植物放在同一個密閉小室內,B植物最可能比A植物先死亡 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省臨汾市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•城廂區校級期末)有人到青藏高原后會出現頭痛、乏力、心跳加快甚至血壓升高等癥狀.對此現象分析不正確的是( )
A.人體維持穩態的調節能力是有一定限度的
B.當外界環境劇烈變化時,內環境的穩態遭到破壞
C.人體穩態不會隨外界環境的變化而改變
D.人到高原地區后細胞代謝會發生紊亂
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省臨汾市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2001•廣東)較大劑量注射一種激素后,小白鼠漸漸反應遲鈍,活動減少,以至昏睡,該激素是( )
A.甲狀腺素 B.雄性激素
C.雌性激素 D.胰島素
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
年份(年) | 1937 | 1938 | 1939 | 1940 | 1941 | 1942 |
種群數量(個) | 25 | 46 | 208 | 440 | 770 | 1380 |
A. | 從表格中得不出該種群的環境容納量(K值) | |
B. | 種群從1942年開始出現環境阻力 | |
C. | 在1937-1942年期間,該種群數量增長大致呈“S”型 | |
D. | 該種群數量達到K值后便恒定不變 |
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