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15.如圖為高等動物的一組細胞分裂圖象,相關分析判斷不正確的是(  )
A.乙產生的子細胞基因型為AaBbCC,丙產生的子細胞基因型為ABC和abc
B.甲、乙、丙三個細胞中均含有兩個染色體組,但只有丙中不含同源染色體
C.甲細胞形成乙細胞的過程中產生的基因突變不能用光學顯微鏡直接觀察
D.甲細胞產生丙細胞的過程中發生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合

分析 分析題圖:乙細胞中含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期,因此甲→乙表示有絲分裂;丙細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數第二次分裂后期,因此甲→丙表示減數分裂.

解答 解:A、甲→乙表示體細胞的有絲分裂,其形成的子細胞的基因型與親代細胞相同,即AaBbCC;甲→丙表示減數分裂,且丙細胞處于減數第二次分裂后期,其形成的兩個子細胞的基因型也應該相同,A錯誤;
B、甲、乙、丙三個細胞中均含有2個染色體組,其中只有丙中不含同源染色體,B正確;
C、甲細胞形成乙細胞的過程中產生的基因突變不能用光學顯微鏡直接觀察,C正確;
D、等位基因的分離和非等位基因自由組合發生在減數第一次分裂后期,即甲細胞產生丙細胞的過程中,D正確.
故選:A.

點評 本題結合細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數分裂過程,解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別,要求學生掌握有絲分裂和減數分裂過程特點,能正確區分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如右圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙套在燕麥胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養一段時間后,胚芽鞘的生長情況是( )

A.甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長

B.甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長,也不彎曲、戊向左生長

C.甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長

D.甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長也不彎曲、戊向右生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.我國北極科考人員,順冰蓋裂縫取水樣,發現有若干種新的單細胞生物,欲確定這些生物的類別,則以下特性可以區別的是(  )
①核膜的有無 ②是否對光刺激具有反應 ③細胞壁的有無 ④膜上磷脂的有無 ⑤是否含光合色素,生存是否對光具有依賴性.
A.①③⑤B.②④C.①④⑤D.①②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于“觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂”和“減數分裂實驗”的 操作及表述中正確的是(  )
A.解離和壓片都有利于根尖分生區細胞分散
B.顯微鏡下絕大多數細胞中能觀察到染色體
C.可用卵巢切片觀察減數分裂
D.一個視野中,用10×物鏡看到8 個細胞,用40×物鏡則可看到32 個細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.油菜物種I(2n=20)與Ⅱ(2n=18)雜交產生的幼苗經秋水仙素處理后,得到一個油菜新品系(I的染色體和Ⅱ的染色體在減數分裂中不會相互配對).
(1)秋水仙素通過抑制分裂細胞中紡錘體的形成,導致染色體加倍,獲得的植株進行自交,子代不會(會/不會)出現性狀分離.
(2)觀察油菜新品根尖細胞有絲分裂,應觀察分生區的細胞,處于分裂后期的細胞中含有76條染色體.
(3)該油菜新品系經過多代種植后出現不同顏色的種子,已知種子顏色由一對基因A/a控制,并受另一對基因R/r影響.用產黑色種子植株(甲)、產黃色種子植株(乙和丙)進行以下實驗:
組別親代•F1表現型F1自交所得F2的表現型及比例
實驗一甲×乙全為產黑色種子植株產黑色種子植株:產黃色種子植株=3:1
實驗二乙×丙全為產黃色種子植株產黑色種子植株:產黃色種子植株=3:13
①由實驗一得出,種子顏色性狀中黃色對黑色為隱性
②分析以上實驗可知,當R基因存在時會抑制A基因的表達.實驗二中丙的基因型為AARR,F2代產黃色種子植株中雜合子的比例為$\frac{10}{13}$.
③有人重復實驗二,發現某一F1植株,其體細胞中含R/r基因的同源染色體有三條(其中兩條含R基因),請解釋該變異產生的原因:植株丙在減數第一次分裂后期含R基因的同源染色體未分離(或植株丙在減數第二次分裂后期含R基因的姐妹染色單體未分開).讓該植株自交,理論上后代中產黑色種子的植株所占比例為$\frac{1}{48}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.種群是指生活在同一地點的同種生物的一群個體.種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代.下列敘述不正確的有(  )
A.自然選擇使種群基因頻率發生定向改變
B.生物進化的標志是種群基因頻率的改變
C.種群通過個體的進化而進化
D.種群通過地理隔離可能達到生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于人體內環境的組成成分是(  )
①血漿、組織液和淋巴              ②血紅蛋白、O2和胃蛋白酶
③葡萄糖、CO2和胰島素            ④激素、遞質小泡和氨基酸.
A.①③B.③④C.①②D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是某同學在“目鏡10×,物鏡40×”時顯微鏡下看到的圖象,據圖回答問題.
(1)下列選項是有關顯微鏡的使用步驟的前一項是操作,后一項是目的,其中錯誤的是C
A.轉動轉換器:換用不同放大倍數的物鏡
B.調節細準焦螺旋:調節物鏡與玻片標本之間的距離
C.調節光圈:調節視野的大小
D.調節反光鏡:調節視野的亮度
(2)欲將圖中③所指的細胞移到視野的中央進行觀察,則裝片應向左下方移動.
(3)若裝片上的細胞成單層均勻分布,那么該同學在目鏡不變的情況下,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細胞,按理論計算,視野內可容納的完整細胞數目為64個.
(4)在一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長、乙較短;丙、丁無螺紋,丙較長、丁較短.則放大倍數最大的鏡頭組合是甲和丁.
(5)下列實驗要使用顯微鏡的是B.
A.還原糖的檢測
B.脂肪的檢測(材料是花生子葉薄片)
C.蛋白質的檢測
D.淀粉的檢測.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示植物細胞亞顯微結構模式圖.根據圖回答
(1)提供細胞能量的“動力車間”為[11]線粒體,該結構的主要功能是進行有氧呼吸 的主要場所.
(2)結構5為高爾基體,對蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”;
(3)與蛋白質合成有關的細胞器是[13]核糖體
(4)如果此圖為洋蔥根尖細胞,則應該沒有[4]葉綠體;
(5)西瓜果肉細胞中,糖類主要存在于[14]液泡.

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