為獲得純和高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：
圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據圖分析，不正確的是
A．過程①的自交代數越多，純合高蔓抗病植株的比例越高
B．過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養材料
C．過程③包括脫分化和再分化兩個過程
D．圖中篩選過程不改變抗病基因頻率
科目：高中生物 來源：2015-2016學年龍江牡丹江一中高一下學期6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關人類遺傳病的說法正確的有幾項（ ）
①單基因遺傳病是由單個基因控制的遺傳病
②21三體綜合征患者是由染色體異常引起的三倍體個體
③可通過羊水檢測、B超檢查、DNA測序分析等基因診斷手段來確定胎兒是否患有鐮刀型細胞貧血癥
④禁止近親結婚可降低隱性遺傳病在群體中的發病率
⑤成功改造過造血干細胞，凝血功能全部恢復正常的某女性血友病患者與正常男性結婚后所生子女的表現型為兒子全部患病，女兒全部正常．
A．二項 B．三項 C．四項 D．五項
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖示一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法錯誤的是 ( )
A．來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發生了交叉互換
B．B與b的分離發生在減數第一次分裂
C．A與a的分離僅發生在減數第一次分裂
D．A與a的分離發生在減數第一次分裂或減數第二次分裂
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關生物工程的敘述不正確的是
A．應用基因診斷技術，可檢測受體細胞中的目的基因是否表達
B．篩選產生抗體的雜交瘤細胞需要使用特定的選擇培養基
C．莖尖細胞具有很強的分裂能力，離體培養吋不需要脫分化即可培養成完整植株
D．將牛的體細胞核移植到去核卵母細胞中獲得克隆牛是一種培育新品種的方式
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為植物組織培養的基本過程，則制作人工種子，及生產治療燙傷、割傷的藥物紫草素，應分別選用編號是
A．④② B．③② C．③④ D．④③
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因，并將之取代質粒pZHZ1(3.7kb，1kb=1000對堿基)上相應的E—F區域 (0.2kb)，那么所形成的重組質粒pZHZ2___________。
A．既能被E也能被F切開 B．能被E但不能被F切開
C．既不能被E也不能被F切開 D．能被F但不能被E切開
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖為進行性肌營養不良遺傳病（相關基因用B、b表示）的系譜圖，該病為隱形遺傳病，其中3.4.6.7號個體為患者
（1）該病的致病基因最可能位于 染色體上。如果是伴性遺傳，則寫出下列個體的基因型2號 5號 7號
（2）從第一代開始用數字和線段箭頭表示7號的致病基因的來源 該病的遺傳遵循 定律
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 森林生態系統的自動調節能力大于草原生態系統 | |
| B． | 生態系統中的能量最終都以熱能形式散發到大氣中 | |
| C． | 生態系統的結構由生產者、消費者和分解者三種成分組成 | |
| D． | 生態系統的物質循環是通過食物鏈、食物網這種渠道進行的 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
| 噬菌體 | 細菌 | |
| DNA或脫氧核苷酸 | 32P | 31P |
| 蛋白質或氨基酸 | 32S | 35S |
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