分析 分析圖解可知,圖中①過程表示水的光解,發生在光合作用光反應過程中;
②過程表示[H]和氧氣結合生成水,發生在有氧呼吸的第三階段;
③過程表示光合作用暗反應過程中的二氧化碳的固定;
④表示暗反應中三碳化合物的還原;
⑤表示有氧呼吸過程中的第一階段;
⑥表示有氧呼吸第二階段中丙酮酸分解產生二氧化碳和[H].
解答 解:(1)圖中①過程表示水的光解,發生在光合作用光反應過程中,③過程表示光合作用暗反應過程中的二氧化碳的固定.
(2)圖中⑤表示有氧呼吸過程中的第一階段中葡萄糖分解成丙酮酸;⑥表示有氧呼吸第二階段中丙酮酸分解產生二氧化碳和[H];②過程表示有氧呼吸第三階段中[H]和氧氣結合生成水,該階段進行的場所是線粒體(內膜).
(3)由圖可知,光反應為暗反應提供[H],除此以外光反應還可以為暗反應提供ATP.
故答案為:
(1)光反應 二氧化碳的固定
(2)⑤⑥②線粒體(內膜)
(3)ATP
點評 本題通過光合作用和呼吸作用的部分生理過程考查了光合作用和呼吸作用過程中的物質變化,意在考查考生的識記能力和知識網絡構建的能力,屬于基礎題,但是要求考生熟練掌握光合作用光反應、暗反應以及有氧呼吸三個階段的物質變化.并且明確有氧呼吸和無氧呼吸第一階段完全相同.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 6過程一定會引起人體的衰老與死亡 | |
B. | 5過程是在致癌因子的作用下,細胞內的原癌基因突變為抑癌基因所致 | |
C. | 4過程的細胞內多種酶活性降低影響細胞代謝 | |
D. | 3過程由于遺傳物質的改變而形成不同種類的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗可用醋酸洋紅代替龍膽紫溶液為染色體染色 | |
B. | 觀察到分裂中期的細胞核內染色體整齊的排列在赤道板上 | |
C. | 該實驗的操作過程包括取材→解離→漂洗→染色→制片(壓片)→觀察 | |
D. | 實驗中鹽酸和酒精的混合液主要起解離作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度 | |
B. | ce段下降主要是由于氣孔關閉造成的 | |
C. | ce段與fg段光合速率下降的原因相同 | |
D. | 該植物進行光合作用的時間區段是ah |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA的兩條鏈上的堿基的排列順序完全一樣 | |
B. | DNA的兩條鏈是同向平行的 | |
C. | DNA 的結構具有可變性 | |
D. | DNA上堿基對的排列順序代表遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤ | B. | ①②③⑥ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗所使用的被標記的噬菌體是接種在含有35S的培養基中獲得的 | |
B. | 在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S說明噬菌體的遺傳物質是DNA而不是蛋白質 | |
C. | 實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質分開再分別檢測其放射性 | |
D. | 本實驗選用噬菌體做實驗材料的原因之一是其結構組成只有蛋白質和DNA |
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