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下列對抗原的敘述錯誤的是(  )
A、抗原多為蛋白質
B、進入人體內的細菌和病毒就成為抗原
C、抗原即生物體自身不存在的外源性異種物質
D、免疫細胞對“異己”抗原有排斥作用
考點:人體免疫系統在維持穩態中的作用
專題:
分析:抗原能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質,多數抗原的本質是蛋白質,抗原可以是外源性物質,也可以是自身衰老、損傷或癌變的細胞,自身免疫疾病中自身正常組織細胞變成了抗原.
解答: 解:A、多數抗原的本質是蛋白質,A正確;
B、進入人體內的細菌和病毒能激發人體的免疫反應,在免疫學中稱為抗原,B正確;
C、自身的衰老、損傷或癌變的細胞或自身正常組織細胞也可以成為抗原,C錯誤.
D、抗原能被免疫細胞識別、排斥,D正確.
故選:C.
點評:本題的知識點是抗原的概念,免疫系統的防衛、監控和清除功能,自身免疫疾病,對于抗原的概念內涵和外延的準確理解是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

基因工程中常用的目的基因的載體是(  )
A、細菌中的質粒
B、噬菌體的DNA
C、細菌核區內的DNA
D、真核細胞的DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于影響酶反應速率(V)因素的研究中,條件控制--預期結果的關系合理的是(  )
A、有足夠的底物,溫度、pH等條件適宜且恒定--V與酶濃度成正比
B、酶濃度恒定,溫度、pH等條件適宜且恒定--V與底物濃度成反比
C、酶濃度和底物一定,在pH的適宜的條件下--V與溫度成反比
D、酶濃度和底物一定,在溫度適宜的條件下--V與pH成正比

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于基因工程應用的正確觀點是(  )
A、基因工程技術在農業生產上的應用表現為培育出大量的具有抗逆能力的新物種
B、動物基因工程技術已經使建立移植器官工廠的設想成為現實
C、基因工程制藥是利用轉基因的“工程菌”生產藥物,如抗體、激素等
D、基因治療技術使得人類的遺傳病已經可以徹底治愈

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化”實驗中,同等實驗條件下分別在4支大試管中進行培養(見表),均獲得了“S”型增長曲線.根據表中實驗設置,判斷下列說法錯誤的(  )
試管號
培養液體積(mL) 10 5 10 5
起始酵母菌數(103個) 10 5 5 10
A、試管Ⅳ內種群的K值與試管Ⅰ相同
B、4支試管內的種群達到K值所需時間不同
C、4支試管內的種群在變化初始階段都經歷了“J”型增長
D、試管Ⅱ內的種群數量先于試管Ⅲ開始下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧模式圖,下列敘述正確的是(  )

①若在a點上刺激,神經發生興奮,從這一點向肌肉方向傳播,肌肉就收縮;
②如果給予相同的刺激,刺激點a與肌肉之間的距離越近,肌肉的,收縮就越強;
③a點興奮傳導的方向與膜內電流的方向是一致的;
④當興奮時,神經細胞膜的離子通透性會發生急劇變化鉀離子流入細胞內;
⑤a處產生的興奮不能傳遞給脊髓內的中間神經元.
A、②③⑤B、①②④
C、①③④D、①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關病毒的敘述,正確的是(  )
A、植物病毒為DNA病毒,動物病毒既含有DNA又含有RNA
B、病毒的衣殼決定了病毒抗原特異性
C、病毒一般要在人工培養基上培養
D、一種病毒一般可以同時感染動物細胞和植物細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是分泌蛋白的合成、加工、分泌過程示意圖,圖2表示三種動物細胞器中的有機物含量,請據圖回答下列問題:

(1)分離細胞器常用的方法是
 
.圖2中甲表示的細胞器是
 
,細胞器乙可用圖1中的
 
(填字母)來表示.
(2)研究圖1生理過程一般采用的方法是
 
,該過程中分泌蛋白分泌出細胞的時
 
(填“需要”或“不需要”)能量.
(3)若圖1過程中合成了一條含兩個天冬氨酸(R基為-C2H4ON)、分子式為CxHyOzN17S2的多肽鏈,已知氨基酸的平均分子量為126,則該多肽鏈形成過程中失去的水分子質量最大為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關資料,回答有關遺傳、基因工程問題.
油菜的株高由等位基因G和g決定,GG為高桿,Gg為中桿,gg為矮桿.B基因是另一種植物的高桿基因,B 基因與 G 基因在油菜的株高上有相同的效果,并且株高與這兩個基因的數量正相關.如圖1所示是培育轉基因油菜的操作流程.請回答下列問題:
(1)步驟①中用到的工具酶是
 
,培育轉基因油菜主要運用了轉基因技術和
 
技術.
(2)圖1中質粒是雙鏈閉合環狀的DNA分子,若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶M和N切割,通過凝膠電泳分離分析得如表.限制酶M和N的識別序列和切割位點如圖2所示.
凝膠電泳結果(1kb=1000對堿基)
(+表示該片段的存在以及含量)
分子量(kb) 酶M 酶N 酶M+酶N
1.0 + +
2.0 +
3.0 +
4.0 +
5.0 +
6.0 +
7.0 +
9.0 +
10.0 +
①該質粒的長度為
 
kb.在該質粒中,M酶與N酶的切割位點分別有
 
 
個.
②M酶與N酶切出的能相互粘連的末端在酶的作用下相互連接,請將連接的結果表示出來:
 
.連接后的序列是否可以用M酶、N酶進行切割:
 

如圖3所示為B基因的結構示意圖以及限制酶M和N的切割位點.
③現用圖3中基因作為目的基因,若采用直接從供體細胞中分離,可選用酶
 
來切割.
④已知Ⅱ區的堿基數是2000個,其中陰影區域堿基數是800個,空白區域中G和C的總數共有400個,則由該區轉錄的mRNA中A和U總數是
 

(3)若將一個B基因轉移到矮桿油菜的染色體上并在植株中得到成功表達,且B基因與g基因位于非同源染色體上,這樣的轉基因油菜植株表現型為
 

(4)若將一個B基因轉移到中桿油菜的染色體上并在植株中得到成功表達,培育了甲~丁四種轉基因油菜(如圖4所示).
①與甲的株高相同的是
 
.四種轉基因油菜分別自交,在不考慮交叉互換的前提下,子代有3種表現型的是
 

②另有一種轉基因油菜自交子代也有3種表現型,請在如圖5中的染色體上標出B基因的位置.

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同步練習冊答案
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