Question

某棉農獲知脫落酸可以促進葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機械采收，但效果不明顯，有人認為植株中存在的生長素對脫落酸的功能有抑制作用，并設計了下面的實驗方案進行探究．
實驗假設：植株中存在的生長素對脫落酸的功能有抑制作用．
實驗方案：取若干長勢相同的，處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做如圖所示的處理．

請回答下列問題：
（1）本實驗的自變量是

 

．
（2）本實驗中的乙、丙兩組不足以驗證假設．若要驗證假設，必須對丙組進行修改，在圖B 的1、2位置所做的修改后處理方法分別是放置

 

、

 

．
（3）將乙組與修改后的丙組進行比較，若一定時間后，兩組葉片脫落數量相比，

 

，則證明假設成立．

Answer 1

考點：植物激素的作用

專題：

分析：實驗假設：植株中存在的生長素對脫落酸的功能有抑制作用，可見自變量是生長素．根據單一變量原則，圖B的1、2的處理方法不當，需要修改，即1處為含脫落酸的瓊脂塊、2處為空白瓊脂塊．

解答： 解：（1）本實驗的目的是驗證植株中存在的生長素對脫落酸的功能有抑制作用，所以該實驗的自變量是生長素．
（2）實驗設計要遵循單一變量原則，該實驗的自變量是生長素，其他變量要相同，所以圖B的1、2的處理方法要修改，修改后放置應分別是含脫落酸的瓊脂塊、空白瓊脂塊．
（3）若生長素對脫落酸的功能有抑制作用，則丙組落葉明顯早于甲、乙組；若生長素對脫落酸的功能沒有抑制作用，則三組的葉片幾乎同時脫落．
故答案為：
（1）生長素
（2）含脫落酸的瓊脂塊   空白瓊脂塊
（3）修改后的丙組明顯多于乙組

點評：本題考查與植物激素相關的探究實驗，意在考查考生能對一些簡單的實驗方案做出恰當的評價和修訂；具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理．