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請回答有關圖的問題:

(1)圖甲中①一⑤所示的生物工程為
 
.該工程是指以
 
作為基礎,通過對基因的修飾或合成,對現有的蛋白質進行改造,或制造出新的一種蛋白質,以滿足人類的生產生活的需求.
(2)圖甲中序號④所示過程叫做
 
,該過程遵循的堿基互補原則中不同于翻譯過程的是
 
.(請將模板堿基寫在前)
(3)如圖乙,一個基因表達載體的組成,除了目的基因外,在基因尾端還必須有[2]
 
;圖中[3]
 
的作用是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來.
(4)若預期蛋白質欲通過乳腺生物反應器生產,則構建基因表達載體時,圖乙中序號[1]代表的是
 
;且在圖甲中⑨過程之前,要對精子進行篩選、保留含性染色體
 
的精子.
(5)為獲得較多的受精卵進行研究,圖甲中⑥過程一般用激素對供體做
 
處理,為提高培育成功率,進行⑩過程之前,要對
 
動物做
 
處理.若甲圖中的卵母細胞來自從屠宰場收集的卵巢,則其在⑧之前須進行體外培養到
 
期方能受精.
(6)用
 
技術處理發育到
 
期或囊胚期的早期胚胎,可獲得同卵雙胎或多胎.若是對囊胚進行處理,要注意將
 
均等分割.
考點:蛋白質工程,基因工程的原理及技術,胚胎移植,胚胎分割移植
專題:
分析:分析題圖:圖紙①一⑤表示蛋白質工程,其中⑤表示基因表達載體的構建過程,基因表達載體主要由目的基因、標記基因、啟動子和終止子;⑥表示卵母細胞的采集和培養;⑦表示精子的采集和獲能;⑧⑨表示體外受精過程;⑩表示胚胎移植過程.
解答: 解:(1)蛋白質工程是指以蛋白質分子的結構規律及其與生物功能的關系作為基礎,通過對基因的修飾或合成,對現有的蛋白質進行改造,或制造出新的一種蛋白質,以滿足人類的生產生活的需求.
(2)圖甲中④表示反轉錄過程,該過程遵循的堿基互補原則為U-A、A-T、C-G、G-C,而翻譯過程中遵循的堿基互補原則為U-A、A-U、C-G、G-C,前者不同于翻譯過程的是A-T.
(3)基因表達載體主要由目的基因、標記基因、啟動子和終止子.圖中3是標記基因的作用是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來.
(4)制備乳腺生物反應器過程中,在構建基因表達載體時,需在目的基因前加上乳腺蛋白基因的啟動子;因為只有雌性個體能分泌乳汁,所以在圖甲中⑨過程之前,要對精子進行篩選、保留含性染色體X的精子.
(5)為獲得較多的受精卵進行研究,圖甲中⑥過程一般用激素對供體做超數排卵處理;為提高培育成功率,進行胚胎移植過程之前,要對供、受體動物做同期發情處理.從屠宰場收集的卵巢中獲取的卵母細胞需要培養到減數第二次分裂中期方能受精.
(6)進行胚胎分割時,需選擇發育良好,形成正常的桑葚期或囊胚期的早期胚胎.對囊胚進行處理,要注意將內細胞團均等分割.
故答案為:
(1)蛋白質工程   蛋白質分子的結構規律及其與生物功能的關系
(2)反轉錄   A---T
(3)終止子   標記基因
(4)乳腺蛋白基因的啟動子        X
(5)超數排卵   供、受體     同期發情  減數第二次分裂中期
(6)胚胎分割   桑葚胚     內細胞團
點評:本題綜合考查蛋白質工程、基因工程、胚胎工程等知識,要求考生識記相關知識點,準確判斷圖中各過程的具體操作,再結合所學的知識規范答題.對于此類試題,需要考生在平時的學習過程中,注意構建知識網絡結構.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時,處于四個不同階段的細胞(Ⅰ-Ⅳ)中遺傳物質或其載體(①-③)的數量.下列表述與圖中信息相符的是(  )
A、Ⅱ所處階段發生基因自由組合
B、Ⅲ代表初級精母細胞
C、②代表染色體
D、Ⅰ-Ⅳ中的數量比是2:4:4:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列遺傳中能確定是伴性遺傳的是(  )
A、一男性患某種遺傳病,且他的母親和兩個女兒也患此遺傳病
B、一女性患某種遺傳病,且她的父親和四個兒子也患此遺傳病
C、一只紅眼雄果蠅與一只紅眼雌果蠅雜交,子代的雄性中紅眼:白眼=1:1,雌性全為紅眼
D、馬的毛色栗色對白色為顯性,一匹栗色公馬和一匹白色母馬雜交,生出了一匹白色公馬和一匹栗色母馬

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科目:高中生物 來源: 題型:

減數分裂是進行有性生殖的生物在產生成熟生殖細胞時進行的細胞分裂方式,但在蚊子幼蟲體內存在體細胞減數分裂現象,其腸道中部分體細胞先進行核的有絲分裂形成多倍體細胞,又在蛹期通過減數分裂降低染色體倍數.這樣既增加了細胞數目又恢復了染色體數目.假如一蚊子幼蟲細胞進行一次核的有絲分裂后隨即進行一次減數分裂,請據圖回答:

(1)圖中O~h時間內DNA共復制
 
次,細胞分裂
 
次.
(2)圖中fg段與bc段比較,fg段同源染色體特有的現象
 
(至少答出兩點).
(3)如果用2N表示蚊子的正常體細胞的核DNA數目,則f對應的細胞DNA數目為
 
.基因重組一般發生在圖的
 
 段.
(4)IK段下降的原因是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某種二倍體植物a、b兩個植株雜交,得到c,將c再做進一步處理獲得植物的不同新品種,如圖1所示.請據圖回答問題:

(1)由c到f的育種過程依據的遺傳學原理是
 
,與雜交育種相比,前者能產生
 
,從而創造變異新類型,但該育種方式最大的缺點是
 

(2)由g×h過程形成的m是
 
倍體,m
 
(填是/不是)新物種;圖中秋水仙素的作用原理是
 

(3)若a、b的基因型分別為AABBddFF、aabbDDFF,①為自交,則n中能穩定遺傳的個體占總數的
 
;該育種方式選育的時間是從
 
代開始,原因是從這一代開始出現
 

(4)若c植株的一條染色體發生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(如圖2).若該植株自交,則子代的表現型及比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關基因工程的問題.
如圖四種質粒含有E1和E2兩種限制酶的識別,Apr表示抗青霉素的抗性基因,Tcr表示抗四環素的抗性基因.

(1)將兩端用E1切開的Tcr基因與用E1切開的質粒X-1混合連接,連接后獲得的質粒類型有
 
.(可多選)
A.X-1       B.X-2       C.X-3       D.X-4
(2)若將上圖所示X-1、X-2、X-3、X-4四種質粒導入大腸桿菌,然后分別涂布在含有青霉素或四環素的兩種培養基上.在這兩種培養上均不能生長的大腸桿菌細胞類型有
 
 

(3)如果X-1用E1酶切,產生850對堿基和3550對堿基兩種片段:那么質粒X-2(Tcr基因的長度為1200對堿基)用E2酶切后的片段長度為
 
對堿基.
(4)若將外源的Tcr基因兩端用E2切開,再與用E2切開的X-1混合連接,并導入大腸桿菌細胞,結果顯示,含X-4的細胞數與含X-1的細胞數之比為13,增大DNA連接酶用量能否提高上述比值?
 
.原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

腎上腺素和“心得安”藥物都可以影響心臟的活動.回答相關問題:
(1)腎上腺素既是一種激素,也是一種神經遞質,在功能上它是人體內的
 
分子.心得安和腎上腺素具有相似的結構,而且都能直接作用于心臟調節心率,由此推測它們在心臟細胞表面可能具有相同的
 

(2)用腎上腺素和心得安進行實驗研究,下表為分組實驗結果,請完善實驗報告.
注射藥劑種類
組別
心得安

腎上腺素
耗氧量(×103mL)
A 2..0
B + 1.7
C + 2.5
D + + 2.1
實驗目的:探究
 

材料用具:小鼠若干只,注射器,檢測耗氧量裝置 (如圖2),腎上腺素溶液和心得安溶液(用生理鹽水配制).

方法步驟:
①選取大小、生長狀況相同的小鼠20只,均分為四組.每組小鼠按上表所示注射藥劑,其中A組注射
 

②將每只小鼠分別放入裝置中,開始時大燒杯內外的液面等高.裝置放在相同環境中,10分鐘后記錄
 
,計算耗氧量并求出各組的平均值.
結果分析:
①為方便比較上表中各組數值,請選擇適宜的圖表類型繪圖(圖1).
②結果表明,心得安和腎上腺素分別具有降低和提高耗氧量的作用,而兩者共同作用的效應是相互
 

③除了控制環境相同外,實驗可再設置一個不放入小鼠的對照裝置,其目的是用于
 
,從而使測得的數值更精確.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類各種癌癥中的關鍵基因之一是原癌基因,其突變后表達的產物是G蛋白.當細胞膜表面的酪氨酸激酶受體與生長因子結合后,G蛋白將信號經圖中的過程①形成轉錄激活劑,激活劑激活、啟動過程②③,形成大量物質D,導致細胞周期啟動并過度分裂(圖中字母表示物質,數字表示生理過程).請據此回答下列問題:
(1)癌細胞有兩個重要特點,一是細胞表面
 
減少,二是具有
 
能力.
(2)G蛋白與GTP作用后獲取能量,變為轉錄激活劑.GTP與ATP都是能源物質,參照ATP的命名方法,請寫出GTP的中文名稱:
 

(3)原癌基因在細胞分裂過程中的作用是
 
周期,控制細胞生長和分裂的進程.
(4)根據圖中的信息,從信息傳遞的角度提出一種抑制癌細胞產生的方法:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲醇本身對人體只有微毒,但進入肝臟后,在醇脫氫酶的催化下可轉變成具有劇毒的甲醛.用乙醇治療甲醇中毒的原理是讓乙醇與甲醇競爭結合肝臟醇脫氫酶活性中心,從而減少甲醛產生.下列符合使用乙醇前(a) 和使用后(b)醇脫氫酶反應速率變化規律的圖是(  )
說明:a-未加入乙醇時,該酶的反應速率與底物甲醇濃度的關系;b-加入乙醇后,該酶的反應速率與底物甲醇濃度的關系.Vmax-最大反應速率,[S]-底物甲醇濃度.
A、
B、
C、
D、

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同步練習冊答案
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