分析 據圖分析:圖1中,①表示光反應,②表示暗反應,⑤表示細胞呼吸的第一階段,④表示有氧呼吸的第二階段,③表示有氧呼吸的第三階段.A表示[H]和ATP,B表示ADP和Pi,C表示氧氣,D表示二氧化碳,E表示[H],F表示丙酮酸.圖2中實線表示凈光合強度,虛線表示呼吸強度,真正的光合強度=呼吸強度+凈光合強度.
解答 解:(1)根據題意和圖示分析可知:圖1中,①表示光反應,②表示暗反應,A表示[H]和ATP,光反應為暗反應提供的ATP和[H],所以A的移動方向從類囊體薄膜到葉綠體基質;B表示ADP和Pi,移動方向是從葉綠體基質到類囊體薄膜,C表示氧氣,D表示二氧化碳,E表示[H],F表示丙酮酸.
(2)圖1中,⑤表示細胞呼吸的第一階段,④表示有氧呼吸的第二階段,③表示有氧呼吸的第三階段,其中有氧呼吸的第三階段③產生的能量最多;圖1中消耗[H]的過程有光合作用的暗反應階段②和有氧呼吸的第三階段③.
(3)光合作用和呼吸作用都受溫度的影響,其中與光合作用有關的酶對溫度較敏感,故呼吸作用有關酶的最適溫度更高,圖2中,實線表示凈光合強度,曲線與橫軸的交點表示光合速率等于呼吸速率,圖中對應的溫度是40℃.
(4)若在20℃與37℃積累的有機物量相等,但37℃時呼吸速率較高,根據總光合速率=呼吸速率+凈光合速率可知,光反應產生的[H]大于20℃.當環境溫度處于55℃實線與虛線重合,表示光合作用停止,此時與光合作用有關的酶的失活,圖中虛線上升,則呼吸作用相關的酶活性降低.高溫抑制光合速率的原因主要有在高溫時避免水分減少,氣孔關閉;酶在高溫時活性降低甚至變性失活;高溫破壞了葉綠體膜結構.
故答案為:
(1)丙酮酸 從葉綠體基質到類囊體薄膜
(2)③②③
(3)呼吸 40
(4)大于 光合作用相關的酶失活,呼吸作用相關的酶活性降低 在高溫時避免水分減少,氣孔關閉;酶在高溫時活性降低甚至變性失活;高溫破壞了葉綠體膜結構
點評 本題的知識點是光合作用和呼吸作用的過程,二氧化碳濃度、光照強度對光合作用的影響,主要考查學生的識圖能力和利用題圖信息解決問題的能力.光反應需要暗反應提供的ADP和Pi,暗反應需要光反應提供的ATP和[H],兩者相互依存,是統一不可分割的整體.光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
基 因 | 表達的細胞 | 表達產物 | |
A | 細菌抗蟲蛋白基因 | 抗蟲棉葉肉細胞 | 細菌抗蟲蛋白 |
B | 人酪氨酸酶基因 | 正常人皮膚細胞 | 人酪氨酸酶 |
C | 動物胰島素基因 | 大腸桿菌工程菌細胞 | 動物胰島素 |
D | 兔血紅蛋白基因 | 兔成熟紅細胞 | 兔血紅蛋白 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用肥皂水 | B. | 用自來水 | C. | 用洗潔精 | D. | 用酒精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內能產生抗體的細胞只有漿細胞,漿細胞產生CO2的場所只有線粒體基質 | |
B. | 人體內吞噬細胞吞噬血液中病菌的過程體現了細胞膜的選擇透過性 | |
C. | 人體內神經元有絲分裂后期有四個染色體組,0個四分體,46對同源染色體 | |
D. | 人體內衰老的紅細胞細胞膜的通透性改變,細胞體積變小,細胞核體積增大,核膜內折 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 添加物質種類及處理濃度(?M) | 根伸長區細胞長度(?m) |
1 | 對照 | 175.1 |
2 | 0.20ACC | 108.1 |
3 | 0.05IAA | 91.1 |
4 | 0.20ACC+0.05IAA | 44.2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體的組成成分中不含有磷脂 | |
B. | 核糖體是蛋白質的合成場所 | |
C. | 核糖體的形成與細胞核內的核仁有關 | |
D. | 在光學顯微鏡下可觀察到原核細胞和真核細胞中都有核糖體分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液中激素①②③的含量會增加 | |
B. | 激素①②對垂體的作用效應都為促進 | |
C. | 激素②作用的靶細胞可以是多種細胞 | |
D. | 骨骼肌受神經支配,不自主戰栗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 學習是神經系統不斷地接受刺激,獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程 | |
B. | 記憶是將獲得的經驗進行儲存和再現 | |
C. | 短期記憶可能與新突觸的建立有關 | |
D. | 短期記憶與海馬區有關 |
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