【題目】圖一中曲線1示在最適溫度、最適pH條件下時間與生成物量的關系;圖二中曲線2表示在最適溫度、最適pH條件下,底物濃度與酶促反應速率的關系.據圖分析正確的是( )
A.圖一曲線1中,a點后,限制生成物量不再增加的因素是酶的數量不足
B.圖二曲線,酶量減少后,圖示反應速率可用曲線6表示
C.分別在圖二中取b、c點的速率值,對應圖一中的曲線3和4
D.減小pH,重復該實驗,圖二曲線2應變成曲線6,增大pH,應變成曲線5
【答案】B
【解析】解:A、圖一曲線1中,a點后,限制因素為底物的濃度,A錯誤;
B、圖二曲線中當底物濃度一定時,減少酶量,反應速率降低,B正確;
C、圖二b、c點的速率值是一個定值,無法用曲線3和4表示,C錯誤;
D、圖二曲線2是在最適pH下測定的反應物濃度與酶促反應速率的關系,無論pH增大還是減小,曲線2都應變成曲線6,D錯誤.
故選:B.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解探究影響酶活性的因素的相關知識,掌握pH: 在最適pH下,酶的活性最高,pH值偏高或偏低酶的活性都會明顯降低;溫度: 在最適溫度下酶的活性最高,溫度偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低;酶的濃度、底物濃度、產物濃度的影響.
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【題目】將長勢相同的小麥幼苗分成若干等份,在不同的溫度下先暗處理1h,測得其干重即葡萄糖的量(單位g)的變化如甲曲線所示;再分別置于同一光照強度下照射1h后,測得其干重與暗處理前的變化如乙曲線.A點和B點實際(真正)光合作用速率分別為( )
A.5g/h和9g/h
B.5g/h和5g/h
C.9g/h和9g/h
D.9g/h和5g/h
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構成的食物網如圖。某個時期,當地居民大量捕殺鼬,導致島上鼠種群暴發,隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。以下敘述錯誤的是( )
A. 生長在該島上的蘑菇屬于主態系統的分解者
B. 兔與人的種間關系是競爭和捕食,鼠疫桿菌與人的種間關系是寄生
C. 通常情況下,寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數量的影響小于鼬對鼠種群數量的影響
D. 植物中的能量能通過3條食物鏈傳遞給鷹,鷹所處的營養級為第三和第四營養級
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于質膜結構和功能的敘述,正確的是
A.質膜中的膜蛋白比磷脂更易移動
B.質膜中夾雜著膽固醇增加膜的“柔性”
C.質膜中的有些膜蛋白起著生物催化劑的作用
D.質膜內外兩側的蛋白質有差異但脂雙層卻完全相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞學說揭示了( )
A. 植物細胞與動物細胞的區別 B. 生物體結構的統一性
C. 細胞為什么能產生新細胞 D. 人類認識細胞是一個曲折的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各種糖類物質中,既存在于動物細胞內又存在于植物細胞內的是( )
A. 淀粉、半乳糖和果糖 B. 葡萄糖、核糖和麥芽糖
C. 核糖、脫氧核糖和葡萄糖 D. 糖原、乳糖和蔗糖
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