【題目】下列各種糖類物質(zhì)中，既存在于動物細胞內(nèi)又存在于植物細胞內(nèi)的是（ ）
A. 淀粉、半乳糖和果糖 B. 葡萄糖、核糖和麥芽糖
C. 核糖、脫氧核糖和葡萄糖 D. 糖原、乳糖和蔗糖
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖一中曲線1示在最適溫度、最適pH條件下時間與生成物量的關(guān)系；圖二中曲線2表示在最適溫度、最適pH條件下，底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系．據(jù)圖分析正確的是（ ） 
A.圖一曲線1中，a點后，限制生成物量不再增加的因素是酶的數(shù)量不足
B.圖二曲線，酶量減少后，圖示反應(yīng)速率可用曲線6表示
C.分別在圖二中取b、c點的速率值，對應(yīng)圖一中的曲線3和4
D.減小pH，重復(fù)該實驗，圖二曲線2應(yīng)變成曲線6，增大pH，應(yīng)變成曲線5
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【題目】下列四組雜交實驗中，能判斷顯隱性關(guān)系的是
①光滑×光滑→光滑
②光滑×有毛→光滑
③光滑×光滑→426光滑：137有毛
④光滑×有毛→85光滑：79有毛
A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ D. ③和④
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【題目】下圖表示魏泰克五界分類系統(tǒng)示意圖,分析回答下列問題。
(1)該分類系統(tǒng)主要是根據(jù)生物細胞的_______和_____的基本差異,將生物界劃分為五界。
(2)從生物發(fā)展史方面來分析,顯示了生物進化的三個階段,即_____階段、_____階段和_____階段。
(3)從各界生物相互關(guān)系方面來分析,反映了真核多細胞生物進化的三大方向,即:進行光合作用的___,屬于____;分解和吸收有機物的____,屬于____;攝取吸收有機物的____,屬于____。
(4)①和④的營養(yǎng)方式特征分別為_____和___;②的細胞類型特征為_____;③的細胞數(shù)目特征為________;⑤的運動特點為___________。
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【題目】關(guān)于染色體DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是
A. 雙鏈按反向平行方式形成雙螺旋 B. 由核糖與磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架
C. 均含有兩個游離的磷酸基團 D. 堿基對排列順序決定DNA多樣性
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【題目】雙鏈DNA分子中，A+T占全部堿基總數(shù)的34%，其中一條鏈上的C占該鏈堿基總數(shù)的19%。則另一條互補鏈上的C占該鏈堿基總數(shù)的比例
A. 47% B. 46% C. 30% D. 27%
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【題目】如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，圖中數(shù)值的單位為kcal(m2·a)。圖2是某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)，某個時期，當?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ瑢?dǎo)致島上鼠種群爆發(fā)，隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。請回答問題：
(1)圖1中第二營養(yǎng)級的能量流入第三營養(yǎng)級的傳遞效率約為________%(保留一位小數(shù))。
(2)圖1數(shù)據(jù)反映出該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落沒有演替到相對穩(wěn)定的階段，判斷依據(jù)是能量輸入________(填“大于”、“等于”或“小于”)能量輸出。
(3)圖2所示食物網(wǎng)中，植物中的能量能通過________條食物鏈傳遞給鷹；鷹所處的營養(yǎng)級是________；兔和人的種間關(guān)系是________；鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是________。
(4)通常情況下，鼬對鼠種群數(shù)量的影響____________(填“大于”、“小于”或“等于”)寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響；大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭________(填“增強”、“不變”或“減弱”)。
(5)生長在該島上的蘑菇體內(nèi)儲存的能量________(填“能”或“不能”)傳遞給植物。
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【題目】如圖所示，如果莖a側(cè)生長素濃度在B點所示濃度．下列對莖b側(cè)生長素濃度范圍的描述哪項較為準確（ ） 
A.在OA段范圍內(nèi)
B.在BC段范圍內(nèi)
C.在BD段范圍內(nèi)
D.在BA段范圍內(nèi)
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