A. | 可利用植物組織培養技術生產人參皂甙粉 | |
B. | 植物體細胞雜交過程中,制備原生質體時去除細胞壁用到果膠酶和纖維素酶 | |
C. | 植物體細胞雜交過程中,原生質體的融合標志著雜種細胞的產生 | |
D. | 促使離體細胞形成愈傷組織過程中需用到植物激素 |
分析 1、植物細胞表現全能性的條件:①細胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環境等).②一定的營養(無機、有機成分)和植物激素(生長素和細胞分裂素).
2、植物體細胞雜交的具體過程:
解答 解:A、可利用植物組織培養技術生產細胞代謝產物,如人參皂甙粉,A正確;
B、植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,根據酶的專一性原理,植物體細胞雜交過程中,制備原生質體時去除細胞壁用到果膠酶和纖維素酶,B正確;
C、植物體細胞雜交過程中,形成新的細胞壁標志著雜種細胞的產生,C錯誤;
D、促使離體細胞形成愈傷組織過程中需用到植物激素(生長素和細胞分裂素),D正確.
故選:C.
點評 本題考查植物體細胞雜交、植物組織培養等知識,要求考生識記植物組織培養的過程及條件;識記植物體細胞雜交的具體過程,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
裝置 | 方法步驟一 | 方法步驟二 | 方法步驟三 |
A | 加入240mL的葡萄糖溶液 | 加入10g活性干酵母 | ①不加入石蠟油 |
B | 加入240mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液 | ②加入10g活性干酵母 | 加入石蠟油,鋪滿液面 |
裝置 | 方法步驟一 | 方法步驟二 | 方法步驟三 |
C | ③加入240mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液 | ④不加入活性干酵母 | 加入石蠟油,鋪滿液面 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正在發生等位基因分離的是圖甲所示的細胞 | |
B. | 同時存在這四種細胞的器官可以是精巢 | |
C. | 具有同源染色體的只有圖甲所示的細胞 | |
D. | 在進化歷程中,圖甲所示的細胞分裂方式使進化速度大大加快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素a和葉綠素b都含有N、Mg元素 | |
B. | 葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光 | |
C. | 葉綠素a在層析液中的溶解度大于葉綠素b | |
D. | 葉片呈現綠色是因為葉綠素對綠光吸收最少并反射出來 |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三第九次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物---選修1:生物技術實踐】
人和哺乳動物的尿中含有尿素,環境中大量尿素的存在會造成污染。土壤中有些細菌含有脲酶,可通過降解尿素作為其生長的氮源。某研究小組對土壤中的這類細菌進行分離,用以回收氮元素,同時凈化環境。請回答下列相關問題:
(1)將樣液進行一系列的梯度稀釋,然后采用__________法接種培養。在稀釋土壤溶液的過程中,每一步都要在____________旁進行操作。接種后的平板應__________放于37 ℃的恒溫箱中培養。
(2)用__________________的培養基可分離獲得能分泌脲酶的細菌,從功能上劃分,該培養基屬于________培養基。若培養基中存在能分泌脲酶的細菌,則其菌落周圍會出現____________,這是由于尿素被分解產生____________,使pH升高,培養基中加入的酚紅指示劑產生顏色變化,從而證明這一菌株可以尿素為氮源。變色區域越大,表明該菌株利用尿素的能力____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內環境包括血漿、組織液和淋巴等 | |
B. | 在激烈運動中,血漿中的乳酸含量將增加 | |
C. | 人喝醋后,血漿中的pH明顯下降 | |
D. | 血漿中蛋白質含量過低,會引起組織水腫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有細胞結構的病毒必須要寄生在活細胞內才能繁殖 | |
B. | 單細胞生物體具有生命的基本特征如:新陳代謝、繁殖 | |
C. | 多細胞生物體的生命活動由每個細胞獨立完成 | |
D. | 多細胞生物與外界環境之間物質和能量的交換以細胞代謝為基礎 |
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