A、甲圖中共有5種核苷酸 |
B、甲、乙、丙中都含有腺嘌呤 |
C、乙圖所示的化合物中含有3個高能磷酸鍵 |
D、丙圖所示物質含有的單糖只能是核糖 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物細胞培養中,在某種程度上也像體內一樣呈現一定的組織特性 |
B、植物原生質體的獲得是在0.5%~0.6%mol/L的甘露醇溶液下用酶處理與植物培養基中用蔗糖做碳源的原理都是利用溶液的高滲透壓 |
C、細胞克隆的最主要用途之一,就是從普通細胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細胞系 |
D、植物體的幾乎所有組織的細胞,通過誘導都可再生新植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA |
B、酵母菌細胞中提取到人干擾素蛋白 |
C、棉花二倍體細胞中檢測到細菌抗蟲基因 |
D、山羊乳腺細胞中檢測到人生長素DNA序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲可能為綠色植物,甲固定的能量大于乙、丙、丁同化的能量之和 |
B、甲、乙、丙、丁構成該生態系統的生物群落 |
C、丁生物的種群數量很可能會逐漸減少 |
D、戊在生態系統中處于第三營養級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP和ADP的相互轉化保證了機體對能量的需求 |
B、ATP由3個磷酸基團和1個腺嘌呤構成 |
C、ATP脫去兩個磷酸基團后是RNA的基本組成單位 |
D、ATP水解為ADP釋放的能量來自于高能磷酸鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①有氧呼吸 ②無氧呼吸 ③總的CO2釋放 |
B、①總的CO2釋放 ②無氧呼吸 ③有氧呼吸 |
C、①CO2的釋放 ②無氧呼吸 ③氧氣的供應量 |
D、①有氧呼吸 ②總的CO2釋放 ③無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
無眼 | 野生型 | |
Fl | 0 | 85 |
F2 | 79 | 245 |
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