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如圖中a表示某種物質,b表示相關細胞,兩者關系描述正確的是(  )
A、如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉細胞b,將導致血糖含量上升
B、如果a表示神經遞質,b表示神經細胞,此時b會興奮
C、如果a表示抗原分子,b可能是效應B(漿)細胞或記憶B細胞
D、如果a表示甲狀腺激素,b有可能是下丘腦細胞,也有可能是垂體細胞
考點:神經、體液調節在維持穩態中的作用,人體免疫系統在維持穩態中的作用
專題:
分析:根據肌糖原不能分解成葡萄糖,肝糖原能直接分解成葡萄糖分析A.根據神經遞質有興奮和抑制兩種類型分析B.根據抗原可以直接刺激B細胞或記憶B細胞分析C.根據甲狀腺激素的反饋調節分析D.
解答: 解:A、肌糖原是不能分解成葡萄糖,肝糖原能直接分解成葡萄糖,故胰高血糖素作用于肝臟中的糖原,A錯誤;
B、神經遞質有興奮和抑制兩種類型,故神經遞質會使神經細胞興奮或抑制,B錯誤;
C、抗原可以直接刺激B細胞或記憶B細胞,效應B(漿)細胞是唯一不能識別抗原的細胞,C錯誤;
D、當甲狀腺激素分泌過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,D正確.
故選:D.
點評:本題以圖形為載體,考查了血糖調節、神經調節、免疫調節、甲狀腺激素的反饋調節等相關知識,考查了學生獲取信息的能力,運用所學知識分析和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關種群說法不正確的是(  )
A、雪松種子常落在母株附近而形成集群,這種分布型屬于集群分布
B、通常自然界中的種群增長曲線最終呈“S”型,達到K值時種群數量往往表現出明顯上下波動
C、對自然環境中的種群而言,K值總是固定不變的
D、預測一個國家或地區人口數量未來動態的信息主要來自現有居住人口的年齡結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質或結構在元素組成上最相似的一組是(  )
A、ATP、DNA、細胞膜
B、甲狀腺激素、生長激素、性激素
C、核糖、核糖核酸、核糖體
D、淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定濃度的CO2和適當的溫度條件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結果如下表.據表中數據回答問題,當光照強度為3千勒克司時,A植物固定的CO2量與B植物吸收的CO2量相比,差值為(  )
光合速率與呼吸 光飽和時光照 光飽和時CO2吸收 黑暗條件下CO2
速率相等時光照 強度(千勒克 量(mg/100cm2 放量(mg/100cm2
強度(千勒克司) 司) 葉?小時) 葉?小時)
A植物 1 3 11 5.5
B植物 3 9 30 15
A、16.5B、11
C、4D、1.5

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞呼吸的敘述,正確的是(  )
A、無氧呼吸的終產物是丙酮酸、乳酸、酒精和CO2
B、有氧呼吸產生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水
C、產物為乳酸時可以判定一定不是有氧呼吸的過程
D、無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關克隆的敘述,錯誤的是(  )
A、動物難以克隆的根本原因是基因組中的基因不完整
B、細胞克隆可用于從普通細胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細胞系
C、“多利”綿羊的性狀與供核綿羊不完全相同
D、克隆動物的核心技術手段是核移植,屬于無性生殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究顯示:玉米種子及果實的產量決定于其雌花序的早期發育是否受到干擾.換言之,雌花序在授粉前的發育會嚴重影響后續的果實發育.請設計實驗驗證干旱環境對玉米產量的影響,以及探究在發育過程中提供養分(每株每日莖部注入30毫升蔗糖溶液)能否改善因缺水所造成的產量損失.(每株每日澆水200毫升為水分充足狀態,每株每日澆水50毫升為缺水狀態)
(1)實驗材料和實驗用品:具花序芽的玉米植株若干、帶刻度的大燒杯、清水、蔗糖溶液、注射器等.
(2)實驗步驟:
 
;②
 
;③在這些玉米雌花序成熟時,統一進行人工授粉,為避免天然授粉干擾實驗結果,應對玉米的雌花序進行套袋隔離.
④定時測量子房的淀粉含量,來代表子房發育過程中其養分的變化,并測量子房烘干后的重量,來代表整個果實的發育情形.
(3)實驗結果預測及結論:
 
;②
 
;③
 
;④
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生態系統的敘述,正確的是(  )
A、草原生態系統比農田生態系統的群落結構簡單
B、同一生態系統中的同種生物的營養級相同
C、在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后,其抵抗力穩定性提高
D、流經森林生態系統的物質和能量可循環利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示與人體內環境穩態調節有關的部分結構及關系.(“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用).以下描述錯誤的是(  )
A、a細胞為下丘腦細胞,①②處效應為抑制作用
B、交感神經興奮促進激素C的分泌,增強分解代謝
C、嚴寒環境下,激素C分泌量將上升,體內酶的活性上升以增強產熱
D、激素A、B、C分別是促甲狀腺素釋放激素、促甲狀腺素、甲狀腺素

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同步練習冊答案
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