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以下關于生物變異的敘述,正確的是(  )
A、發生在DNA分子上的堿基對的增添、缺失或改變都叫基因突變
B、除病毒外,生物都能發生染色體變異
C、基因型均為Aa的雙眼皮父母生下單眼皮孩子的原因是減數分裂過程中發生了基因重組
D、無子西瓜的變異原理是染色體數目變異,這種變異屬于可遺傳變異
考點:基因突變的特征,基因重組及其意義,染色體結構變異和數目變異
專題:
分析:基因突變是基因結構的改變,包括堿基對的增添、缺失或替換.
基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合.染色體變異是指染色體結構和數目的改變.
染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型.染色體數目變異可以分為兩類:一類是細胞內個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內染色體數目以染色體組的形式成倍地增加或減少.明確知識點,梳理相關知識,根據選項描述結合基礎知識做出判斷.
解答: 解:A、基因是有遺傳效應的DNA片段,所以只有發生在基因上的堿基對的增添、缺失或改變才都叫基因突變,A錯誤;
B、原核生物沒有染色體結構,不能發生染色體變異,B錯誤;
C、基因型均為Aa的雙眼皮父母生下單眼皮孩子的原因是減數分裂過程中等位基因分離而不是基因重組,C錯誤;
D、無子西瓜是三倍體,其變異原理是染色體數目變異,這種變異屬于可遺傳變異,D正確.
故選:D.
點評:本題考查可遺傳變異來源的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人眼視網膜結構.李明和王軍在旅途中經過杭州灣大橋,宏偉的橋身、七彩的橋欄美景盡收眼底請回答下列問題.
(1)杭州灣大橋的美景是通過眼球的
 
聚焦,形成的像投射在眼球后壁的
 
上,其感光部分是
 
(填A或者B).
(2)在視網膜上,
 
將投射在其上的光能轉換成
 
,并通過
 
傳遞到大腦的視覺中樞,在大腦中形成像.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面甲圖是某一高等動物體內細胞分裂的示意圖,乙兩曲線圖分別表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個細胞中染色體組的變化.下列有關敘述正確的是(  )
A、bc段和hj段可能對應于同一細胞分裂圖
B、甲圖相應的是乙圖中的hj段
C、如果不考慮基因突變,則等位基因分離可發生在乙圖中的hj段
D、甲圖中染色體、染色單體、核DNA之比為1:2:2,是觀察染色體形態和數目最好的時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人血型為A型,將其紅細胞和另一個人的血清混合,不發生凝集,則該血清供應者的血型可能為(  )
A、B型或O型
B、A型或AB型
C、A型或O型
D、B型或AB型

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示不同濃度的生長素對植物生長發育的影響.下列敘述錯誤的是(  )
A、將植物水平放置,如根的遠地側生長素濃度為b,近地側生長素濃度大于e
B、在莖的向光性實驗中,若測得莖向光一側的生長素濃度為b點濃度,則背光一側的濃度一定在bd之間
C、當生長素濃度高于p點所對應的濃度時,莖生長仍被促進
D、若c點表示某植物頂芽的生長素濃度,則de段可表示最靠近頂芽的側芽中的生長素濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

某地區從1964年開始使用殺蟲劑殺滅蚊子幼蟲,至1967年中期停用.如圖是五年間蚊子幼蟲基因型頻率的變化曲線,R表示殺蟲劑抗性基因,S表示野生敏感型基因.據圖判斷下列選項中正確的是(  )
A、R基因的出現是使用殺蟲劑的結果
B、該地區不再使用殺蟲劑后,在未來種群中最終SS基因型的頻率可能最高
C、在不繼續使用殺蟲劑的環境中,SS基因型幼蟲比RR基因幼蟲的生存適應能力低
D、使用殺蟲劑后將導致殺蟲劑抗性基因發生定向變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

有的人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐,有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等,這些都是過敏反應癥狀.下列有關過敏反應的敘述,正確的是(  )
A、過敏反應是指機體首次接受過敏原的刺激后所發生的反應
B、花粉海鮮等物質能使所有人發生過敏反應
C、花粉能使效應B細胞產生抗體,花粉與抗體共同刺激細胞產生組織胺等物質
D、過敏原能直接引起毛細血管擴張,腺體分泌增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某高等雄性動物的精原細胞染色體和基因組成圖.請分析回答:
(1)圖中A和a稱為
 
.圖中①和②叫做
 

(2)圖示細胞產生的配子有
 
種,比例為
 

(3)該生物測交,后代有
 
種表現型,其中與該生物不同的類型有
 
種.
(4)該生物自交,后代中能穩定遺傳的個體的比例為
 
.其中不同于雙親的類型中,雜合體占新類型的比例為
 

(5)該生物與aaBB個體相交,后代表現型有
 
種,比例為
 
.后代中與親本相同的基因型個體占
 

(6)該細胞產生了一個aB的精子細胞,請在上圖中畫出發生減數第一次分裂后期的細胞圖,注明染色體和其上的基因組成情況.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率的變化曲線,據圖分析:
(1)這兩者中最可能起源于熱帶的植物是
 

(2)在9:30-11:00之間,花生凈光合率下降的原因是
 
導致
 
過程減緩.
(3)一天中玉米有機物積累量最多的時刻是
 

(4)在18:30時,玉米能產生ATP的細胞器是
 

(5)植物的綠色細胞依賴光照,吸收O2和放出CO2的過程,稱為光呼吸,CO2抑制光呼吸而促進光合作用,在9:30-11:00之間,光呼吸較強的是
 

(6)根據本題信息結合光合作用的影響因素分析:將花生與玉米套種(兩行玉米之間種植花生)實現雙豐收的原理:
 
.此外,花生還有與其
 
(填種間關系)的根瘤菌,收獲花生后可以提高土壤的肥力.

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