分析 1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
(2)DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
(3)運載體:常用的運載體:質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒.
2、基因工程技術的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.(3)將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
3、分析題圖:A表示從基因組文庫中篩選含有目的基因的菌株;B表示逆轉錄過程,需要逆轉錄酶;C表示從部分基因文庫中篩選獲得含有目的基因的菌株.基因組文庫是指將某生物的全部基因組DNA切割成一定長度的DNA片段克隆到某種載體上形成的信使,而cDNA文庫是由mRNA經逆轉錄形成的基因組成的,由于基因的選擇性表達,所以cDNA文庫小于基因組文庫.
解答 解:(1)根據題干信息“用轉基因番茄作為生物反應器生產人胰島素”可知,此基因工程中的目的基因是胰島素基因;PCR技術可在體外獲快速擴增目的基因;在培育轉基因番茄的過程中所用基因的“剪刀”是限制酶,基因的“運載工具”是運載體,將人工合成的DNA片段拼接在一起,需要DNA連接酶.
(2)將目的基因導入植物細胞常用農桿菌轉化法.
(3)①基因組文庫包含某種生物所有的基因,而cDNA文庫是由mRNA經逆轉錄形成的基因組成的,由于基因的選擇性表達,cDNA文庫只包含某種生物部分基因,所以cDNA文庫小于基因組文庫.
②B為逆轉錄過程,需要逆轉錄酶的催化;A和C過程可以用同一種探針篩選含目的基因的菌株.
故答案為:
(1)人胰島素基因 PCR 限制性核酸內切酶(限制酶) 運載體(質粒) DNA連接酶
(2)農桿菌轉化法
(3)①大于 ②逆轉錄酶 可以
點評 本題考查基因工程的相關知識,要求考生基因工程的操作工具和操作步驟,掌握各步驟中的相關細節,能結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞器A、C、E、F能產生水 | B. | 細胞器B、F不含磷脂 | ||
C. | 植物的細胞都含有E | D. | A與植物細胞細胞壁的形成有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的體積越小,相對表面積就越大,物質運輸的效率就越高 | |
B. | 細胞間可以通過某些化學物質和細胞膜上的受體相互識別實現信息傳遞 | |
C. | 在化能合成過程中無機物氧化釋放的能量中一部分轉移到有機物中儲存 | |
D. | 農田生態系統中,每年輸入的能量總和等于輸出的能量總和 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用同種限制酶切割載體和目的基因可獲得相同的黏性末端 | |
B. | PCR技術利用的Taq酶屬于DNA聚合酶 | |
C. | 檢測到受體細胞含有目的基因就標志著基因工程已操作成功 | |
D. | 用標記的目的基因作探針可檢測目的基因是否轉錄出了mRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
容器 | 植物 | 部位 | 光質(光照強度 相同且適宜) | 溫度 (℃) | 兩側水柱高 度差(mL/4h) |
1 | 天竺葵 | 葉 | 紅 | 25 | 240 |
2 | 天竺葵 | 葉 | 黃 | 25 | 30 |
3 | 紫羅蘭 | 葉 | 紅 | 25 | 160 |
4 | 紫羅蘭 | 葉 | 黃 | 25 | 20 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常情況下,組織細胞內的K+濃度與組織液的最接近 | |
B. | 寒冷環境中,甲狀腺激素分泌增加而血糖濃度和體溫保持相對穩定 | |
C. | 受到抗原刺激后,B淋巴細胞增殖和分化屬于內環境穩態失調 | |
D. | 馬拉松運動時,人體飲水量增加而抗利尿激素和尿液排出量均減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆河南扶溝高級中學高三上學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現象能體現細胞膜的流動性和選擇透過性的是( )
A.用龍膽紫染液將洋蔥根尖細胞染色體染色
B.突觸前膜釋放神經遞質傳遞興奮
C.觀察蔗糖溶液中洋蔥表皮細胞的質壁分離
D.熒光標記的人鼠細胞的融合實驗
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