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9.下表中“依據”和“能做出的判斷”相匹配的是(  )
選項依據能做出的判斷
A核糖體的形成是否與核仁有關真核細胞或原核細胞
B細胞呼吸是否產生二氧化碳有氧呼吸或無氧呼吸
C細胞中是否含有葉綠體植物細胞或動物細胞
D分子中是否含有氫鍵DNA或RNA
A.AB.BC.CD.D

分析 1、核仁與核糖體的形成有關,而核糖體是蛋白質合成的場所,所以蛋白質合成旺盛的細胞,核仁明顯.
2、植物體可以進行有氧呼吸,也可以進行無氧呼吸,這取決于外界條件和細胞位置.有氧呼吸產生二氧化碳,無氧呼吸也可以產生二氧化碳,所以這一點不能作為二者的主要區別.

解答 A、原核細胞無核仁,其核糖體的形成與核仁無關,A正確;
B、有氧呼吸和酒精式的無氧呼吸均會產生二氧化碳,B錯誤;
C、植物某些部位的細胞也無葉綠體,如根尖細胞,C錯誤;
D、tRNA中有部分的堿基配對形成氫鍵,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查真核細胞和原核細胞的區別、細胞呼吸、細胞中葉綠體的分布、DNA和RNA的區別等知識,意在考查學生的識記和理解能力,試題難度中等

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如下表所示為某微生物培養基的配方,請回答:
成分含量成分含量
NaNO33gFeSO40.01g
K2HPO41g(CH2O)30g
瓊脂15gH2O1000mL
MgSO4•7H2O0.5青霉素0.1萬單位
(1)根據物理性質劃分,該培養基屬于固體培養基,因為因為該培養基加入了凝固劑瓊脂.
(2)在制備牛肉膏蛋白胨固體培養基的倒平板操作時,平板冷凝后,將平板倒置的主要原因是可以防止冷凝水污染培養基.
(3)該培養基中的碳源是(CH2O).不論何種培養基,在各成分都溶化后分裝前,要進行的是先調整PH,再進行高壓蒸汽滅菌.
(4)純化菌種時,為了得到單菌落,最常用的接種方法有兩種,即平板劃線法和稀釋涂布平板法.
(5)為了保持菌種的純潔,需要進行菌種的保藏.對于頻繁使用的菌種,可以采用臨時保藏法;對于需要長期保存的菌種,可以采用甘油管藏法.
(6)若用該培養液培養纖維素分解菌,應除去的物質是(CH2O),再加入纖維素粉,為檢測纖維素分解菌的存在與否還應加入剛果紅,它與培養基中的纖維素形成紅色復合物.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.進食可刺激胃腺細胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化.
(1)哺乳動物進食時,食物尚未進入胃內就可引起胃液分泌,稱為頭期胃液分泌.這種分泌有兩種調節機制:神經調節和神經-體液調節,如圖所示:
①胃泌素通過體液(血液)運輸到達胃腺細胞,促進胃液分泌.
②促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質,除胃泌素外還有(神經)遞質.
(2)為探究兩種調節機制對頭期胃液分泌的影響,有人用同一只狗連續進行了以下實驗:
步驟實驗操作4h胃液分泌量
1假飼+++++++++
2切除胃竇,再假飼+
3假飼,并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當)+++++++++
4只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼+++
(假飼是讓狗吃肉,但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出,不進入胃;“+”數量表示胃液分泌量多少)
①步驟2中胃液的分泌是神經調節的結果.
②步驟4中不進行假飼的目的是排除了神經調節的影響.
③重復上述實驗均得到相同結果,表明在頭期胃液分泌的兩種調節機制中,神經-體液調節的作用效應更大;二者共同作用效應大于(大于、小于、等于)各自單獨作用效應之和.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

17.如圖是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖,請據圖回答:

(1)物質D的基本元素組成是C、H、O、N、P;小麥種子細胞中,物質E是指淀粉.
(2)物質C的結構通式是,它們相互結合形成的化學鍵(結構簡式)可表示為-CO-NH-.已知G含有由504個C組成的四條鏈,則C相互結合過程中分子量減少了9000;常用雙縮脲試劑鑒定G.
(3)相同質量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是F;細胞核內的染色體是由圖中的G、H構成.(填字母代號)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.細胞外液滲透壓感受器、呼吸中樞、體溫感覺中樞分別在(  )
A.大腦皮層、下丘腦、下丘腦B.下丘腦、大腦皮層、下丘腦
C.下丘腦、小腦、下丘腦D.下丘腦、腦干、大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.臍血是新生嬰兒臍帶被結扎后由胎盤臍帶流出的血,內含有大量未成熟造血干細胞.將造血干細胞移植,對白血病等疾病治療具有顯著療效.下面有關敘述哪項是正確的(  )
A.造血干細胞可通過不同的細胞分裂方式形成淋巴細胞
B.與早期囊胚細胞相比,造血干細胞的分化程度更低
C.由造血干細胞形成淋巴細胞的過程屬于癌變
D.從免疫學角度分析,臍血自身移植的優點是基本無排斥反應

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.二倍體玉米(2n=20)經花藥離體培養所獲單倍體幼苗,再經秋水仙素處理.如圖是該過程中不同時段細胞核DNA含量變化示意圖.下列敘述錯誤的是(  )
A.a-b過程中細胞不會發生基因重組
B.f-g過程中同源染色體分離,染色體數減半
C.c-d過程中細胞內發生了染色體數加倍
D.e點后細胞內各染色體組的基因組成相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.線粒體和葉綠體共同具有的特征是(  )
A.都能產生ATP
B.所含的有機物種類基本一致
C.同時存在于高等植物的各種細胞中
D.進行需氧呼吸的細胞都含有線粒體,進行光合作用的細胞都含有葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.動物細胞的線粒體DNA分子通常呈環狀雙鏈,即H鏈和L鏈.H鏈上有兩個復制起始區,一個用于H鏈合成(簡稱OH),一個用于L鏈合成(簡稱OL).該DNA復制時,OH首先被啟動,以L鏈為模板,合成一段RNA作為引物,然后合成H鏈片段,新H鏈一邊合成,一邊取代原來的H鏈,被取代的H鏈以環的形式游離出來,由于像字母D,被稱為D環復制.當H鏈合成約$\frac{2}{3}$時,OL啟動,以被取代的H鏈為模板,合成新的L鏈,待全部復制完成后,新的H鏈和老的L鏈、新的L鏈和老的H鏈各自組合成兩個環狀雙螺旋DNA分子.整個過程如圖所示,下列相關敘述錯誤的是(  )
A.H鏈和L鏈通過氫鍵連接,堿基序列相同
B.動物細胞線粒體DNA分子不含游離的磷酸基
C.動物線粒體DNA分子的復制方式為半保留復制
D.D環復制過程中,H鏈和L鏈不同時完成復制

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