Question

在學習了生長素對植物生長影響的有關知識后，有同學提出“單側光使胚芽尖端的生長素轉移了，還是將生長素分解了”？為此，他們設計了如下實驗進行探究：

（1）為研究植物向光性的原因，先進行了圖1所示的實驗．觀察圖1，從中你可獲得的實驗結論是

 

．你獲得這一結論的理由是

 

．
（2）在圖1實驗的基礎上再完成圖2所示的實驗設計．將經過圖2甲處理后的瓊脂塊分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上（見圖2中乙），一段時間后，觀察胚芽鞘的生長情況．
①若要證明單側光使胚芽尖端的生長素轉移了，則預測實驗結果顯示胚芽鞘的長度關系應為（用字母和＞、=、＜符號表示）

 

．
②若要證明單側光將生長素分解了，則預測實驗結果顯示胚芽鞘的長度關系應為（用字母和＞、=、＜符號表示）

 

．

Answer 1

考點：生長素的產生、分布和運輸情況,生長素的作用以及作用的兩重性

專題：

分析：本題是對植物向光性原因的考查，分析題干和題圖獲取有效信息，然后根據問題的具體要求進行解答．

解答： 解：（1）對照甲乙兩個實驗，可以看出，當胚芽鞘尖端插入蓋玻片后，影響了生長素的橫向運輸，此時，胚芽鞘直立生長，如果是單側光將向光側生長素分解了，那么胚芽鞘應該向光生長，因此說明了單側光使生長素由向光側向背光側轉移了．
（2）分析圖2中的甲圖可以的出A、B瓊脂塊中生長素的含量肯定相同，C、D由于受到單側光照的影響而使生長素的含量有差異，若單側光使生長素轉移，則C處生長素的含量小于D，且A、B處的含量大于C小于D，因此胚芽鞘的長度關系應為c＜a=b＜d；如果單側光將生長素分解則，C處生長素的含量小于D，且A、B、D處的生長素含量相同且都大于C處的生長素含量，因此胚芽鞘的長度關系應為：c＜a=b=d．
故答案應為：
（1）單側光引起生長素從向光側更多地移向背光側     圖1中乙向光側的生長素若被光分解，則植物將彎向光源生長
（2）①c＜a=b＜d
②c＜a=b=d

點評：本題的知識點是生長素的發現過程，對生長素發現過程中經典實驗的理解和應用是解題的關鍵．