A. | 用胚胎干細胞培育樹突狀細胞利用了其全能性 | |
B. | 樹突狀細胞發生分化,細胞形態可能改變,并且細胞核變大,核膜內折 | |
C. | 當病原體等外敵侵入機體時,樹突狀細胞可能通過信號分子的形式將信息傳遞給其 他免疫細胞 | |
D. | 能夠識別抗原的有漿細胞、T細胞、B細胞、效應T細胞 |
分析 全能性是指已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能,只有以細胞為起點,個體為終點才能體現全能性.體液免疫和細胞免疫過程中都需要T細胞參與.漿細胞(效應B細胞)不能識別抗原,但能合成和分泌抗體.
解答 解:A、全能性的終點是一個完整個體,而樹突狀細胞不是個體,A錯誤;
B、樹突狀細胞發生分化,細胞形態可能改變,但是細胞核沒有變大,核膜沒有內折,B錯誤;
C、培育出能識別癌癥特有蛋白質的樹突狀細胞,樹突狀細胞發現癌細胞后,會及時通知T細胞等免疫細胞,C正確;
D、漿細胞沒有識別能力,不能識別抗原,D錯誤.
故選:C.
點評 本題以“樹突狀細胞”為素材,主要考查細胞的全能性、癌癥的預防和治療、免疫等內容,要求考生掌握細胞的全能性,明確以細胞為起點,個體為終點才能體現全能性;識記體液免疫和細胞免疫的過程,根據題干信息“樹突狀細胞會及時通知T細胞等免疫細胞”,進行分析.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2000•上海)下列有關人體水分調節的敘述中正確的是( )
A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加
B.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素分泌減少,則尿量增加
D.細胞外液中電解質濃度降低,則尿量減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•儋州期末)不直接參與碳循環的生理過程的是( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸騰作用 D.微生物的分解作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保定校級月考)下列組合中,依次屬于種群、群落和生態系統的一組是( )
①公園中的全部菊花
②一塊棉田中的所有幼年、有翅和無翅的成熟棉蚜
③一果園中所有的蘋果及其無機環境
④一片原始森林中的全部動物和綠色植物
⑤長江中的全部生物
⑥密云水庫中的全部生物及其無機環境.
A.③④⑥ B.⑤④③ C.③⑤⑥ D.②⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CAV-16侵入人體后,體內的吞噬細胞、B細胞和效應T細胞都具有識別功能 | |
B. | B細胞經CAV-16刺激后會分裂、分化出漿細胞,并與抗原結合 | |
C. | 患兒痊愈后,若再次感染該病毒,體內的記憶細胞會迅速產生抗體消滅病毒 | |
D. | CAV-16侵入人體后,會刺激效應T細胞分泌淋巴因子與該病毒結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
正常氨基酸序列 | …谷氨酸-天冬酰胺-谷氨酰胺-精氨酸-天冬酰胺 |
異常氨基酸序列 | …谷氨酸-天冬酰胺 |
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